百冠唱片作品

《水晶森林》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由13岁学员陈孟可参与完成。 陈孟可于2024年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》7级阶段。在学习过程中，陈孟可通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，不断提升自己的演奏能力，并逐步将课堂中学习到的节奏、旋律和演奏技巧运用到更加完整的音乐作品中。 《水晶森林》以“水晶”和“森林”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对自然、光影和空间感的想象。作品具有清澈、层次丰富的画面感，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、节奏变化与整体情绪表达之间的关系。 陈孟可同时是晨曦乐队成员，曾参与发行歌曲《微风》。乐队排练、团队合作与作品发行经历，使音乐学习不再局限于个人演奏，而是逐步进入更加完整的音乐实践阶段。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2024年入学，到进入《感受律动》7级阶段，再到参与晨曦乐队作品《微风》的录制与发行，以及完成《水晶森林》的演奏、录音与发行，这首作品记录了陈孟可音乐学习过程中的又一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实乐队和真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《水晶森林》正是陈孟可在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《水晶森林》 演奏：陈孟可 作品类型：吉他曲 年龄：13岁 入学时间：2024年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动7级 乐队：晨曦乐队 已参与发行作品：《微风》 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《萤火秘境》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由14岁学员杨凯迪参与完成。 杨凯迪于2019年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》7级阶段。在学习过程中，通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，杨凯迪不断提升自己的演奏能力，并逐步将课堂中学习到的节奏、旋律和演奏技巧运用到更加完整的音乐作品中。 《萤火秘境》以“萤火”和“秘境”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对夜色、微光与神秘自然空间的想象。作品呈现出细腻而富有层次的音乐画面，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、动态变化与整体情绪表达之间的关系。 杨凯迪同时拥有较丰富的乐队实践经历，是晨曦乐队成员，曾参与发行歌曲《微风》；同时也是SWEETGIRL乐队成员，曾参与发行单曲《小手指》。不同乐队中的排练、团队配合、录制和发行经历，使杨凯迪的音乐学习从个人演奏逐步进入更加完整的音乐实践阶段。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2019年入学，到进入《感受律动》7级阶段，再到参与晨曦乐队、SWEETGIRL乐队的作品录制与发行，以及完成《萤火秘境》的演奏、录音与发行，这首作品记录了杨凯迪多年音乐学习过程中的又一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实乐队和真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《萤火秘境》正是杨凯迪在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《萤火秘境》 演奏：杨凯迪 作品类型：吉他曲 年龄：14岁 入学时间：2019年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动7级 乐队：晨曦乐队 / SWEETGIRL乐队 已参与发行作品：《微风》《小手指》 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《雀跃的音符》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员张育铭参与完成。 张育铭于2023年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》6级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并不断将课堂中学习到的节奏、旋律和演奏技巧运用到更加完整的音乐作品中。 《雀跃的音符》以“雀跃”和“音符”为音乐意象，通过吉他的节奏与旋律展开轻快、灵动的音乐想象。作品呈现出富有活力和流动感的音乐画面，也让演奏者在学习过程中进一步理解节奏稳定、旋律推进与动态表达之间的关系。 张育铭同时是晨雾乐队成员，曾参与发行单曲《慢慢的生活》。乐队排练、团队合作与作品发行经历，使他的音乐学习不再局限于个人演奏，而是逐步进入更加完整的音乐实践阶段。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2023年入学，到进入《感受律动》6级阶段，再到参与晨雾乐队作品《慢慢的生活》的录制与发行，以及完成《雀跃的音符》的演奏、录音与发行，这首作品记录了张育铭音乐学习过程中的又一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实乐队和真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《雀跃的音符》正是张育铭在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《雀跃的音符》 演奏：张育铭 作品类型：吉他曲 年龄：12岁 入学时间：2023年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动6级 乐队：晨雾乐队 已参与发行作品：《慢慢的生活》 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《星光的旋律》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由13岁学员许竣轶参与完成。 许竣轶于2026年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《星光的旋律》以“星光”和“旋律”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对夜空、微光和流动旋律的想象。作品呈现出明亮、舒展而富有画面感的音乐氛围，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、节奏变化与情绪表达之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2026年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《星光的旋律》的演奏、录音与发行，这首作品记录了许竣轶音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《星光的旋律》正是许竣轶在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《星光的旋律》 演奏：许竣轶 作品类型：吉他曲 年龄：13岁 入学时间：2026年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《一鸣惊人》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员李一鸣参与完成。 李一鸣于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、节奏和作品情绪的理解。 《一鸣惊人》以具有力量感和成长意味的作品名称展开音乐表达。通过吉他的节奏推进与旋律变化，作品呈现出积极、坚定的音乐感觉，也让演奏者在学习过程中进一步体会节奏稳定、旋律组织与整体表现之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《一鸣惊人》的演奏、录音与发行，这首作品记录了李一鸣音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《一鸣惊人》正是李一鸣在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《一鸣惊人》 演奏：李一鸣 作品类型：吉他曲 年龄：12岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《雨之信使》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员张羽恒参与完成。 张羽恒于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，张羽恒通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《雨之信使》以“雨”和“信使”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对雨滴、流动和远方信息的想象。作品呈现出细腻而具有流动感的音乐画面，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、节奏变化与情绪表达之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《雨之信使》的演奏、录音与发行，这首作品记录了张羽恒音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《雨之信使》正是张羽恒在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《雨之信使》 演奏：张羽恒 作品类型：吉他曲 年龄：12岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《小溪的步伐》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员李府睿参与完成。 李府睿于2020年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》7级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，不断提升自己的演奏能力，并逐步将课堂中学习到的节奏、旋律和演奏技巧运用到更加完整的音乐作品中。 《小溪的步伐》以“小溪”和“步伐”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对流动、前行和自然画面的想象。作品具有连续推进的音乐感觉，也让演奏者在学习过程中进一步理解节奏稳定、旋律发展与整体音乐表达之间的关系。 李府睿同时是追风少年乐队成员，曾参与发行乐队单曲《追风少年》《呐喊》。长期的乐队排练、团队合作和作品发行经历，使他的音乐学习从个人演奏逐步进入更加完整的音乐实践阶段。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2020年入学，到进入《感受律动》7级阶段，再到参与追风少年乐队作品的录制与发行，以及完成《小溪的步伐》的演奏、录音与发行，这首作品记录了李府睿音乐学习过程中的又一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实乐队和真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《小溪的步伐》正是李府睿在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《小溪的步伐》 演奏：李府睿 作品类型：吉他曲 年龄：12岁 入学时间：2020年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动7级 乐队：追风少年乐队 已参与发行作品：《追风少年》《呐喊》 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《风之信使》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由13岁学员贺梓萌参与完成。 贺梓萌于2026年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，贺梓萌通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《风之信使》以“风”和“信使”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对流动、远方和自然空间的想象。作品呈现出舒展、轻盈而具有方向感的音乐画面，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、节奏变化与情绪表达之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2026年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《风之信使》的演奏、录音与发行，这首作品记录了贺梓萌音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《风之信使》正是贺梓萌在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《风之信使》 演奏：贺梓萌 作品类型：吉他曲 年龄：13岁 入学时间：2026年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《星星的牧场》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员王诗淳参与完成。 王诗淳于2024年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，她通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《星星的牧场》以“星星”和“牧场”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对夜空、原野和自然空间的想象。作品具有较强的画面感，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、节奏变化与情绪表达之间的关系。 王诗淳同时是甜甜圈乐队成员，曾参与发行乐队单曲《清晨的山谷》。乐队排练、团队合作与作品录制经历，使她的音乐学习不再局限于个人演奏，而是逐步进入更加完整的音乐实践阶段。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2024年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到参与甜甜圈乐队作品《清晨的山谷》的录制与发行，以及完成《星星的牧场》的演奏、录音与发行，这首作品记录了王诗淳音乐学习过程中的又一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实乐队和真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《星星的牧场》正是王诗淳在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《星星的牧场》 演奏：王诗淳 作品类型：吉他曲 年龄：12岁 入学时间：2024年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 乐队：甜甜圈乐队 已参与发行作品：《清晨的山谷》 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《轩耀童年》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由14岁学员关长轩参与完成。 关长轩于2021年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》6级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并不断将课堂中学习到的节奏、旋律和演奏技巧运用到完整音乐作品中。 《轩耀童年》以“童年”为核心意象，通过吉他的旋律与节奏展开对成长阶段的音乐表达。作品名称既保留了少年阶段的个人印记，也呈现出关于童年、记忆与成长的画面感。 关长轩同时是追汐乐队成员，曾参与发行乐队单曲《少年远航》。乐队排练、团队合作与作品发行经历，使他的音乐学习不再局限于个人演奏，而是逐步进入更加完整的音乐实践阶段。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2021年入学，到进入《感受律动》6级阶段，再到参与追汐乐队以及完成《轩耀童年》的演奏、录音与发行，这首作品记录了关长轩音乐学习过程中的又一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实乐队和真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《轩耀童年》正是关长轩在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《轩耀童年》 演奏：关长轩 作品类型：吉他曲 年龄：14岁 入学时间：2021年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动6级 乐队：追汐乐队 已参与发行作品：《少年远航》 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《浅浪歌谣》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由13岁学员何佳雨参与完成。 何佳雨于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，她通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《浅浪歌谣》以“浅浪”和“歌谣”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对海面、微风与轻缓流动感的想象。作品呈现出舒展、柔和的音乐画面，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、节奏变化与情绪表达之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《浅浪歌谣》的演奏、录音与发行，这首作品记录了何佳雨音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《浅浪歌谣》正是何佳雨在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《浅浪歌谣》 演奏：何佳雨 作品类型：吉他曲 年龄：13岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《林间蒲公英》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由10岁学员朱洺锐参与完成。 朱洺锐于2024年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《林间蒲公英》以“林间”和“蒲公英”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对自然景象的想象。作品具有轻盈、舒展的画面感，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、节奏变化与音乐情绪之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2024年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《林间蒲公英》的演奏、录音与发行，这首作品记录了朱洺锐音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《林间蒲公英》正是朱洺锐在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《林间蒲公英》 演奏：朱洺锐 作品类型：吉他曲 年龄：10岁 入学时间：2024年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《风拂麦田》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由10岁学员李正航参与完成。 李正航于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《风拂麦田》以“风”和“麦田”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对自然景象的想象。作品呈现出舒展、流动的画面感，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、节奏变化与情绪表达之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《风拂麦田》的演奏、录音与发行，这首作品记录了李正航音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《风拂麦田》正是李正航在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《风拂麦田》 演奏：李正航 作品类型：吉他曲 年龄：10岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《晴光漫步》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员李思默参与完成。 李思默于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》6级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《晴光漫步》以“晴光”和“漫步”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对明亮、舒展和轻松氛围的表达。作品呈现出自然流动的画面感，也让演奏者在学习过程中进一步理解旋律推进、节奏变化与情绪表达之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》6级阶段，再到完成《晴光漫步》的演奏、录音与发行，这首作品记录了李思默音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《晴光漫步》正是李思默在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《晴光漫步》 演奏：李思默 作品类型：吉他曲 年龄：12岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动6级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《草原的声音》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他独奏作品，由8岁学员李恩宇参与完成。 李恩宇于2026年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《草原的声音》以“草原”为音乐意象，通过吉他的旋律展开对开阔空间、自然风景和自由感的想象。作品通过旋律与节奏的推进营造出具有画面感的音乐氛围，也让学员在演奏过程中进一步理解音乐中的情绪与场景表达。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2026年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《草原的声音》的演奏、录音与发行，这首作品记录了李恩宇音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《草原的声音》正是李恩宇在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《草原的声音》 演奏：李恩宇 作品类型：吉他独奏曲 年龄：8岁 入学时间：2026年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《云朵漫山坡》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员焦文琪参与完成。 焦文琪于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，她通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《云朵漫山坡》以“云朵”和“山坡”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对自然景象的想象。作品呈现出轻盈、舒展的画面感，也让演奏者在学习过程中进一步体会旋律推进、节奏变化与情绪表达之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《云朵漫山坡》的演奏、录音与发行，这首作品记录了焦文琪音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《云朵漫山坡》正是焦文琪在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《云朵漫山坡》 演奏：焦文琪 作品类型：吉他曲 年龄：12岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《小溪漫步》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由7岁学员郝泓鑫参与完成。 郝泓鑫于2026年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达对于旋律、节奏和自然画面的感受。 《小溪漫步》以“小溪”和“漫步”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对自然景象的想象。作品呈现出轻松、流动的画面感，也让学员在演奏过程中进一步理解节拍、旋律推进和音乐情绪之间的关系。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2026年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《小溪漫步》的演奏、录音与发行，这首作品记录了郝泓鑫7岁阶段的一次音乐成长实践。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《小溪漫步》正是郝泓鑫在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《小溪漫步》 演奏：郝泓鑫 作品类型：吉他曲 年龄：7岁 入学时间：2026年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《快乐向旷野》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由13岁学员刘宇申参与完成。 刘宇申于2020年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》7级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，不断提升自己的演奏能力，并逐步将课堂中学习到的节奏、旋律和演奏技巧运用到更加完整的音乐作品中。 《快乐向旷野》以“快乐”和“旷野”为音乐意象，通过吉他的旋律与节奏展开对自由、开阔和少年活力的表达。作品整体具有较强的画面感，也为演奏者提供了更加丰富的情绪和动态表达空间。 刘宇申同时是赤焰乐队成员之一，曾参与《一起闯荡》《少年无畏》等作品的录制与演奏。长期的乐队排练、团队合作和作品发行经历，使他的音乐学习从个人演奏逐步进入更加完整的音乐实践阶段。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2020年入学，到进入《感受律动》7级阶段，再到参与赤焰乐队多首作品的录制、演奏以及完成《快乐向旷野》的发行，这首作品记录了刘宇申音乐成长过程中的又一次阶段性实践。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实乐队和真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《快乐向旷野》正是刘宇申在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《快乐向旷野》 演奏：刘宇申 作品类型：吉他曲 年龄：13岁 入学时间：2020年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动7级 乐队：赤焰乐队 已参与发行作品：《一起闯荡》《少年无畏》等 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。

《快乐小节拍》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由7岁学员王帅权参与完成。 王帅权于2026年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐感受节拍、律动和旋律之间的关系。 《快乐小节拍》以“快乐”和“节拍”为音乐核心，通过轻快的节奏和富有童趣的旋律展开音乐表达。作品既贴近低龄孩子对于音乐律动的直接感受，也让学员在演奏过程中进一步理解节奏稳定性和完整作品结构。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2026年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《快乐小节拍》的演奏、录音与发行，这首作品记录了王帅权7岁阶段的一次音乐成长实践。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《快乐小节拍》正是王帅权在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《快乐小节拍》 演奏：王帅权 作品类型：吉他曲 年龄：7岁 入学时间：2026年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《永远》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由13岁学员张永洺参与完成。 张永洺于2024年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》6级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并不断将课堂中学习到的节奏、旋律和演奏技巧运用到完整音乐作品中。 《永远》以简洁而具有延展感的作品名称展开音乐表达。作品通过吉他的旋律推进和节奏变化，呈现持续、坚定的音乐氛围，也为演奏者留下了更大的情绪表达空间。 张永洺同时是追风少年乐队成员，曾参与发行乐队单曲《追风少年》《呐喊》等作品。乐队排练、团队合作与作品发行经历，使他的音乐学习不再局限于个人演奏，而是逐步进入更加完整的音乐实践阶段。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2024年入学，到进入《感受律动》6级阶段，再到参与追风少年乐队以及完成《永远》的演奏、录音与发行，这首作品记录了张永洺音乐学习过程中的又一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实乐队和真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《永远》正是张永洺在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《永远》 演奏：张永洺 作品类型：吉他曲 年龄：13岁 入学时间：2024年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动6级 乐队：追风少年乐队 已参与发行作品：《追风少年》《呐喊》等 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《青布晚风》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由14岁学员薛一凯布参与完成。 薛一凯布于2026年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《青布晚风》以简洁、富有画面感的作品名称展开音乐想象。作品通过旋律和节奏的变化，呈现舒缓、宁静的音乐氛围，也体现了少年阶段对于生活、自然和身边事物的独特感受。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2026年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《青布晚风》的演奏、录音与发行，这首作品记录了薛一凯布音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《青布晚风》正是薛一凯布在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《青布晚风》 演奏：薛一凯布 作品类型：音乐作品 年龄：14岁 入学时间：2026年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《诗琪的小星光》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由6岁学员张明诗琪参与完成。 张明诗琪于2026年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《诗琪的小星光》以简洁、富有童趣的作品名称展开音乐想象。作品通过旋律和节奏的变化，呈现轻松、明亮的音乐氛围，也体现了儿童阶段对于生活、自然和身边事物的独特感受。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2026年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《诗琪的小星光》的演奏、录音与发行，这首作品记录了张明诗琪音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《诗琪的小星光》正是张明诗琪在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《诗琪的小星光》 演奏：张明诗琪 作品类型：音乐作品 年龄：6岁 入学时间：2026年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《浩浩的歌》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由11岁学员马铭浩参与完成。 马铭浩于2024年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《浩浩的歌》以简洁、富有童趣的作品名称展开音乐想象。作品通过旋律和节奏的变化，呈现轻松、明亮的音乐氛围，也体现了少年阶段对于生活、自然和身边事物的独特感受。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2024年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《浩浩的歌》的演奏、录音与发行，这首作品记录了马铭浩音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《浩浩的歌》正是马铭浩在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《浩浩的歌》 演奏：马铭浩 作品类型：音乐作品 年龄：11岁 入学时间：2024年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《黑鹰坠落》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由9岁学员田兴宇参与完成。 田兴宇于2024年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达更鲜明的节奏变化、力度层次和情绪推进。 《黑鹰坠落》从作品名称上呈现出较强的画面感和力量感。作品通过节奏推进与吉他演奏形成更具冲击力的听觉表达，让旋律与节奏共同构成完整的音乐画面。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2024年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《黑鹰坠落》的演奏、录音与发行，这首作品记录了田兴宇音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《黑鹰坠落》正是田兴宇在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《黑鹰坠落》 演奏：田兴宇 作品类型：音乐作品 年龄：9岁 入学时间：2024年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《桃子》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由9岁学员赵依琳参与完成。 赵依琳于2023年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，她通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《桃子》以简洁、富有童趣的作品名称展开音乐想象。作品通过旋律和节奏的变化，呈现轻松、明亮的音乐氛围，也体现了儿童阶段对于生活、自然和身边事物的独特感受。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2023年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《桃子》的演奏、录音与发行，这首作品记录了赵依琳音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《桃子》正是赵依琳在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《桃子》 演奏：赵依琳 作品类型：音乐作品 年龄：9岁 入学时间：2023年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《牧马人的一天》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由9岁学员李子牧参与完成。 李子牧于2023年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《牧马人的一天》以“牧马人”的生活画面展开音乐想象，通过旋律与节奏描绘开阔、自然、自由的音乐氛围。作品名称本身具有较强的画面感，也为孩子在演奏过程中理解音乐情绪和场景表达提供了更丰富的想象空间。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以长期保存的音乐记录。 从2023年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《牧马人的一天》的演奏、录音与发行，这首作品记录了李子牧音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《牧马人的一天》正是李子牧在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《牧马人的一天》 演奏：李子牧 作品类型：音乐作品 年龄：9岁 入学时间：2023年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 百冠音乐小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《神的说唱》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员魏辰宇参与完成。 魏辰宇于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达节奏变化、情绪推进和作品层次。 《神的说唱》以鲜明的节奏感作为重要音乐特点，通过吉他的声音呈现更具律动感和表现力的听觉效果。作品在节奏推进、演奏力度和旋律表达之间形成变化，也体现了魏辰宇在学习过程中对于音乐律动和演奏控制的阶段性理解。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以被长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《神的说唱》的演奏、录音与发行，这首作品记录了魏辰宇音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《神的说唱》正是魏辰宇在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《神的说唱》 演奏：魏辰宇 作品类型：吉他曲 年龄：12岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《幸运星》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由13岁学员李辰伊参与完成。 李辰伊于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，她通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《幸运星》以“幸运”与“星光”为音乐意象，通过旋律营造明亮、温暖的音乐氛围。作品所呈现的不只是旋律本身，也包含少年阶段对于美好、希望和成长的感受。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以被长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《幸运星》的演奏、录音与发行，这首作品记录了李辰伊音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《幸运星》正是李辰伊在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《幸运星》 演奏：李辰伊 作品类型：音乐作品 年龄：13岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《强力的震撼》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员沈家锐参与完成。 沈家锐于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达力度、节奏和情绪变化。 《强力的震撼》以鲜明的节奏感和力量感作为主要音乐特点，通过吉他的声音表现出更有冲击力的听觉效果。作品在节奏推进和演奏力度之间形成较强的动态变化，也体现了沈家锐在学习过程中对于演奏控制和音乐表现的阶段性理解。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以被长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《强力的震撼》的演奏、录音与发行，这首作品记录了沈家锐音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《强力的震撼》正是沈家锐在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《强力的震撼》 演奏：沈家锐 作品类型：吉他曲 年龄：12岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

赵宸昊，13岁，2021年入学，百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系学员，目前学习至《感受律动》7级阶段。 在学习过程中，赵宸昊持续进行吉他基础训练、节奏训练、旋律理解、演奏技巧训练以及音乐作品实践。随着学习阶段不断深入，他逐步从基础演奏进入更加完整的音乐表达阶段，在节奏控制、演奏稳定性、音乐理解以及舞台表现等方面持续积累。 赵宸昊同时参与多个少儿乐队的音乐实践。作为赤焰乐队成员，他参与发行歌曲《一起闯荡》；作为炽热少年乐队成员，参与发行歌曲《欢乐假期》。通过不同乐队的排练、舞台演出与作品发行，他不断积累团队合作和音乐表达经验。 本次发行吉他曲《音符律动》，是赵宸昊在百冠音乐学习过程中的阶段性音乐作品之一。作品记录了他在《感受律动》7级阶段对于节奏、旋律和吉他演奏的进一步理解，也展现了他从个人训练、乐队实践到完整作品呈现的发展过程。 从2021年入学至今，赵宸昊通过持续的课堂学习、乐队实践、作品录制和音乐发行，逐步建立属于自己的音乐成长档案。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《清晨的风》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由9岁学员马铭辰参与完成。 马铭辰于2024年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》5级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《清晨的风》以“清晨”和“风”为音乐意象，通过吉他的声音描绘清新、舒展的自然画面。作品在旋律推进中体现出轻盈、明快的听觉感受，也记录了少年学员对于音乐氛围和情绪表达的理解。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以被长期保存的音乐记录。 从2024年入学，到进入《感受律动》5级阶段，再到完成《清晨的风》的演奏、录音与发行，这首作品记录了马铭辰音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《清晨的风》正是马铭辰在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《清晨的风》 演奏：马铭辰 作品类型：吉他曲 年龄：9岁 入学时间：2024年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动5级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《火焰节奏》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系学员董璧诚演奏发行的吉他作品。 董璧诚于2020年进入百冠音乐学习吉他，目前学习至《感受律动》7级阶段。经过多年系统训练，他将节奏训练、旋律理解、演奏技巧以及音乐表现逐步融合，并通过真实作品完成音乐表达。 《火焰节奏》以充满力量感的音乐语言展现吉他的节奏魅力，作品通过鲜明的律动、富有张力的旋律以及吉他的声音特点，呈现出积极向上的音乐氛围。 作为立方体乐队成员，董璧诚在乐队实践中不断提升团队配合能力和舞台表现能力，并曾参与发行歌曲《烟尘四起》《勇敢的天空》。此次个人吉他作品《火焰节奏》的发行，是他个人演奏能力与音乐表达的一次阶段性展示。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐成长的重要环节。学员通过学习、演奏、录音和发行，将课堂中的训练成果转化为真实音乐作品，形成属于自己的音乐成长档案。 《火焰节奏》记录了董璧诚从基础学习、乐队实践到个人作品呈现的发展过程，也是他14岁阶段的一次音乐记录。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《火焰节奏》 演奏：董璧诚 作品类型：吉他曲 年龄：14岁 入学时间：2020年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动7级 乐队：立方体乐队 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛 高级迷笛先生0031号 北京迷笛音乐学校毕业 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍 公益项目：希望音乐之家

《简简》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由13岁学员武心妍参与完成。 武心妍于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，她通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达个人对于旋律、情绪和作品画面的理解。 《简简》以简洁的作品名称留下开放的想象空间。作品通过旋律与演奏展开音乐表达，在看似简单的音乐语言中记录少年阶段对于音乐的感受，也体现武心妍在学习过程中从完成音符、节奏训练逐步走向完整作品表达的变化。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以被长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《简简》的演奏、录音与发行，这首作品记录了武心妍音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《简简》正是武心妍在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《简简》 演奏：武心妍 作品类型：音乐作品 年龄：13岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《杨树下的时光》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由11岁学员杨梓轩参与完成。 杨梓轩于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。在学习过程中，他通过吉他基础训练、节奏练习、旋律理解以及完整作品演奏实践，逐步提升自己的演奏能力，并开始尝试通过音乐表达画面与情绪。 《杨树下的时光》以“杨树”和“时光”为作品意象，通过音乐描绘树影、阳光与成长记忆交织在一起的画面。作品所呈现的不只是旋律本身，也包含少年阶段对于生活、时间与身边景物的感受。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是音乐学习的重要组成部分。学员从基础训练出发，将节奏、旋律、演奏技巧和音乐理解逐步运用到完整作品中，让课堂中的学习成果最终形成可以被长期保存的音乐记录。 从2025年入学，到进入《感受律动》4级阶段，再到完成《杨树下的时光》的演奏、录音与发行，这首作品记录了杨梓轩音乐学习过程中的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《杨树下的时光》正是杨梓轩在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《杨树下的时光》 演奏：杨梓轩 作品类型：音乐作品 年龄：11岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《远方的诗》是百冠音乐学员赵宸浩演奏发行的吉他作品。 作品以吉他旋律为主要表达方式，通过清新的旋律和自然的音乐语言，表达孩子对于远方、梦想以及美好想象的理解。 在作品演奏过程中，赵宸浩将《感受律动》体系中的节奏训练、旋律表达和演奏技巧融入作品，通过吉他声音展现自己的音乐感受。 《远方的诗》不仅是一首吉他作品，也是赵宸浩学习音乐过程中的成长记录，代表着孩子从学习演奏到音乐表达的重要一步。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛 高级迷笛先生0031号 北京迷笛音乐学校毕业 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 音乐制作：百冠唱片 原创基地：山隐琴舍 公益项目：希望音乐之家

《闪光弹》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他独奏作品，由学员孟嘉远参与完成。 孟嘉远于2021年进入百冠音乐学习吉他，目前学习至《感受律动》7级阶段。经过长期系统训练，他逐步完成从基础演奏训练到音乐表达、作品实践以及舞台展示的成长过程。 《闪光弹》通过吉他的旋律与演奏，展现了少年阶段音乐学习者对于节奏、旋律和演奏表现的理解。作品记录了孟嘉远在吉他学习过程中的阶段性成果，也体现了他不断提升音乐表达能力的成长经历。 作为「追风少年」乐队成员，孟嘉远曾参与发行乐队单曲《追风少年》《呐喊》。从个人演奏到乐队合作，从课堂学习到作品发布，《闪光弹》记录了他在音乐道路上的一次重要实践。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实舞台和真实作品，逐步建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，形成完整的音乐成长记录。 《闪光弹》正是孟嘉远在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次阶段性作品呈现。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《紫色的天空》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他独奏作品，由12岁学员曹紫涵参与完成。 曹紫涵于2025年进入百冠音乐学习吉他，在《感受律动》少儿吉他教学体系中进行系统学习。通过基础训练、节奏练习、旋律理解和作品演奏实践，她逐步提升吉他演奏能力，并开始尝试通过完整作品表达自己的音乐感受。 《紫色的天空》通过吉他的旋律描绘出充满想象力的音乐画面。作品以“天空”为意象，在旋律中展现少年阶段对于自然、色彩和情绪变化的理解，也记录了曹紫涵在学习过程中对于音乐表达方式的探索。 从基础训练到作品完成，从课堂学习到正式发行，《紫色的天空》不仅是一首吉他作品，也是曹紫涵音乐成长过程中的一次阶段性记录。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《紫色的天空》正是曹紫涵在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《热闹的森林》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他曲作品，由11岁学员李俊赫参与完成。 李俊赫于2023年进入百冠音乐学习吉他，目前学习至《感受律动》7级阶段。作为少儿乐队「晨雾乐队」成员，他曾参与发行乐队单曲《慢慢的生活》，并通过乐队合作、舞台实践和作品录制不断积累音乐经验。 《热闹的森林》通过吉他的旋律描绘充满生命力的自然场景。作品以“森林”为音乐想象空间，通过丰富的节奏变化和旋律表达，展现少年学员眼中自然世界的活力与趣味。 在百冠音乐学习过程中，李俊赫通过系统训练，将吉他演奏能力逐步应用到完整作品实践中。从基础技巧训练，到音乐理解，再到作品演奏与发行，《热闹的森林》记录了他在音乐道路上的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实舞台和真实作品，逐步建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、乐队合作、录音和发行，形成完整的音乐成长档案。 《热闹的森林》正是李俊赫在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《热闹的森林》 演奏：李俊赫 作品类型：吉他曲 所属乐队：晨雾乐队 入学时间：2023年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动7级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《金鱼的烦恼》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系学员范金羽参与完成的一首吉他作品。 范金羽，8岁，2025年进入百冠音乐学习吉他，目前完成《感受律动》4级阶段学习。在学习过程中，她通过基础训练、节奏练习、旋律理解和作品演奏实践，逐步提升吉他演奏能力，并尝试用音乐表达自己的想象与感受。 《金鱼的烦恼》以童趣的作品名称展开音乐想象，通过吉他的声音描绘一个充满画面感的小故事。作品展现了儿童视角下对于世界的观察，也记录了小音乐家在学习过程中从演奏技巧训练走向音乐表达的一次尝试。 在《感受律动》少儿吉他教学体系中，作品实践是学习的重要组成部分。学员通过学习、练习、录音和发行，将课堂中的音乐积累转化为真实作品，形成属于自己的音乐成长档案。 《金鱼的烦恼》记录了范金羽在百冠音乐学习阶段的一次音乐实践，也见证了她通过吉他探索音乐世界的成长过程。 作品信息： 作品名称：《金鱼的烦恼》 演奏：范金羽 作品类型：吉他作品 年龄：8岁 入学时间：2025年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动4级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目）

《奇形怪状的木块》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由12岁学员付荣程参与完成。 付荣程于2023年进入百冠音乐学习吉他，目前完成《感受律动》6级阶段学习。在学习过程中，他通过基础训练、节奏练习、旋律理解和作品演奏实践，逐步提升吉他演奏能力，并尝试通过完整作品表达自己的音乐想法。 《奇形怪状的木块》以独特的作品名称展现出丰富的想象空间。作品通过吉他的声音表现不同节奏、旋律与音乐形象的变化，体现少年学员对于声音、结构和音乐表达的探索。 在《感受律动》教学体系中，学员不仅学习演奏技巧，也通过作品实践培养音乐理解能力和表达能力。从课堂练习到完整作品呈现，《奇形怪状的木块》记录了付荣程在音乐学习道路上的一次阶段性成长。 百冠音乐长期坚持让孩子不仅学习音乐技巧，更通过真实课堂、真实练习、真实作品建立属于自己的音乐表达能力。学员通过学习、演奏、录音和发行，逐步形成自己的音乐成长档案。 《奇形怪状的木块》正是付荣程在《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中的一次作品实践。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践。 作品信息： 作品名称：《奇形怪状的木块》 演奏：付荣程 作品类型：吉他作品 入学时间：2023年 学习体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 学习等级：感受律动6级 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《快乐的小猫咪》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他曲作品，由8岁学员王楷涵参与完成。 王楷涵于2026年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。作品《快乐的小猫咪》以轻松活泼的旋律为特点，通过吉他的声音表现出童趣、灵动的音乐氛围。 作品在演奏过程中融合了节奏控制、旋律表现以及音乐情绪表达等训练内容，体现了少儿吉他学习从基础技巧训练逐渐走向完整作品演奏的过程。 对于刚刚开启音乐学习旅程的王楷涵来说，《快乐的小猫咪》不仅是一首吉他作品，更是一份属于他的音乐成长记录。通过真实课堂训练、作品实践和录音发行，他开始尝试用吉他表达自己的音乐想法。 百冠音乐坚持让孩子不仅学习乐器技巧，更通过真实作品、真实录制和真实发行，让每一位学员都能够留下属于自己的音乐成长档案。《快乐的小猫咪》正是这一培养方向下的一次阶段性成果。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践，延续百冠音乐“小音乐家原创培养计划”及学员作品发行体系的发展方向。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《独木桥》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他独奏作品，由11岁学员李欣泽参与完成。 李欣泽于2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。通过系统的吉他训练，他逐步完成从基础练习到完整作品演奏的过渡，并在作品演奏过程中不断提升音乐表现能力。 《独木桥》以吉他的声音为载体，通过旋律与节奏的结合，展现出作品独特的音乐画面感。作品不仅考验演奏者对于节奏稳定性、旋律连贯性以及演奏细节的把握，也记录了一名少年学员在学习过程中的阶段性成长。 从2025年入学学习，到完成个人吉他独奏作品《独木桥》的录制与发行，李欣泽通过真实课堂训练、作品实践和音乐记录，逐步建立属于自己的音乐表达方式。 百冠音乐坚持让孩子不仅学习乐器技巧，更通过真实作品、真实录制和真实发行，让每一位学员都能够留下自己的音乐成长档案。《独木桥》正是这一培养过程中的一次记录。 作品由王涛老师指导完成音乐整理与录音实践，延续百冠音乐“小音乐家原创培养计划”及学员作品发行体系的发展方向。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《午后的草原》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的原创音乐作品，由12岁学员赵子豪参与完成。 作品以“午后的草原”为创作主题，通过吉他的旋律描绘阳光洒落草原、自然舒展辽阔的音乐画面。作品整体呈现出温暖、平静而富有想象力的音乐气质，表达了少年学员对于自然环境和美好场景的音乐理解。 在百冠音乐学习过程中，赵子豪通过《感受律动》少儿吉他教学体系的系统训练，逐步积累演奏技巧、音乐理解能力和作品表达经验。《午后的草原》记录了他从课堂练习到原创实践的一次阶段性成果。 百冠音乐“小音乐家原创培养计划”坚持让孩子在真实学习过程中接触创作、演奏和作品发布，让音乐学习不仅停留在技巧训练，更成为孩子表达想法、记录成长的重要方式。 《午后的草原》不仅是一首吉他作品，也是一份属于赵子豪的音乐成长记录。从2025年入学学习，到完成《感受律动》6级阶段训练，再到原创作品发布，作品展现了少年学员在音乐道路上的持续探索。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与音乐实践，延续百冠音乐长期坚持的少儿原创音乐培养方向——让孩子学习音乐，同时拥有属于自己的音乐作品。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划 音乐制作：百冠唱片 营口·鲅鱼圈

《星之歌》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由8岁学员许星汉参与完成。 许星汉2025年进入百冠音乐学习，目前学习至《感受律动》4级阶段。《星之歌》是他现阶段从日常吉他训练逐步进入完整音乐作品实践后留下的一次阶段性成果记录。 作品以“星”为音乐意象，通过吉他的旋律描绘夜空、星光与孩子想象中的音乐世界。旋律在安静与灵动之间展开，让演奏者在完成音符与节奏训练之外，也能够进一步理解一首音乐作品中的情绪变化与画面表达。 在百冠音乐课堂中，许星汉通过吉他基础训练、节奏练习、旋律感知和完整作品演奏，逐步尝试把日常练习中积累的能力运用到真正的音乐作品中。从单独的技术训练，到完成一首完整吉他曲，再到录音和数字音乐平台发布，是音乐学习从“练习”走向“作品”的一次完整实践。 《星之歌》不仅是一首吉他曲，也是一份属于许星汉的音乐成长档案。从2025年入学，到进入《感受律动》4级学习阶段，再到8岁时拥有正式发布的音乐作品，这些真实的学习节点共同记录着他的音乐成长过程。 这也延续了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习吉他和音乐技巧，更能够通过真实演奏、真实录音和真实作品，逐步建立属于自己的音乐表达与成长记录。 作品由王涛老师指导完成演奏整理与录音实践。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，持续课堂实践与教学研发） 小音乐家音乐成长与作品实践 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 营口·鲅鱼圈

《米勒的欢乐》是12岁小音乐家温鹏瀚最新发行的一首吉他曲。 温鹏瀚2019年开始学习吉他，目前进入《感受律动》7级阶段，同时是赤焰乐队、炽热少年乐队成员，并曾参与《一起闯荡》《欢乐假期》等作品的发行。 《米勒的欢乐》以吉他作为主要表达方式，在旋律与演奏中呈现轻松、明快而富有少年感的音乐气息。相比单纯记录一首练习曲，这次发行也是温鹏瀚从日常学习、乐队实践走向个人作品持续积累的一次成长记录。 从课堂学习，到乐队合作，再到一首首作品留下声音档案，《米勒的欢乐》记录了温鹏瀚12岁这一阶段的吉他学习与音乐成长。 音乐学习：百冠音乐｜王涛吉他工作室 教学体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 作品发行：百冠唱片（BaiGuan Records）

《未知的秘密》是百冠音乐·王涛吉他工作室学员张振轩参与创作的原创音乐作品。 张振轩，13岁，2022年入学，目前进入《感受律动》少儿吉他教学体系6级阶段学习。《未知的秘密》是他参与“小音乐家原创培养计划”过程中完成的一次阶段性原创音乐实践。 作品以“未知的秘密”为主题。对于成长中的孩子来说，世界中始终存在许多尚未找到答案的问题，而好奇、寻找和探索本身也是成长的一部分。作品尝试通过旋律和吉他演奏，将这种面对未知时产生的想象与情绪转化为音乐表达。 在作品完成过程中，张振轩将日常吉他学习中积累的演奏能力进一步运用到完整作品实践中，从技术训练逐渐延伸到旋律理解、音乐表达与原创实践。 《未知的秘密》记录的不只是一首作品，也是张振轩从2022年开始学习吉他以来的一段阶段性成长记录。随着《感受律动》学习进入6级阶段，他也开始通过属于自己的音乐作品，留下更加完整的个人音乐成长档案。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划 音乐制作：百冠唱片 营口·鲅鱼圈

《红心》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的原创音乐作品，由8岁学员安梓萱参与完成。 作品以“红心”为主题，通过音乐表达纯真、温暖和积极向上的情感。旋律中融入少年儿童对于美好事物的想象，展现了孩子眼中的色彩与情感表达。 在百冠音乐《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中，安梓萱通过基础训练、节奏练习、旋律学习和作品实践，逐渐建立音乐理解能力，并尝试将自己的感受融入作品创作与演奏之中。 《红心》记录了安梓萱8岁阶段的音乐成长，也是她从基础学习走向音乐表达的一次实践。作品见证了孩子在学习吉他的过程中，从认识音符、掌握技巧，到尝试创造属于自己的音乐作品。 百冠音乐“小音乐家原创培养计划”坚持让孩子在真实学习过程中拥有自己的音乐作品，通过创作与发行记录每一位学员的成长轨迹。 《红心》不仅是一首作品，也是一份属于安梓萱的音乐成长档案。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划 音乐制作：百冠唱片 营口·鲅鱼圈

《草原》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的原创音乐作品，由10岁学员沈亦铭参与完成。 作品以“草原”为创作主题，通过吉他的声音描绘辽阔自然景象。旋律中融入对草原空间、自然风景和自由氛围的想象，展现了少年学员眼中的草原画面与音乐感受。 在百冠音乐《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中，沈亦铭通过基础演奏训练、节奏练习、旋律理解和作品实践，逐步尝试将生活中的观察与想象转化为音乐表达。《草原》记录了他在音乐学习过程中的一次原创实践，也是10岁阶段音乐成长的重要成果。 百冠音乐“小音乐家原创培养计划”坚持让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中提升音乐能力，让音乐学习不仅停留在技巧训练，更成为孩子表达想法、记录成长的重要方式。 《草原》不仅是一首吉他作品，也是一份属于沈亦铭的音乐成长记录。从2026年入学学习，到完成《感受律动》4级阶段训练，再到原创作品发布，作品展现了少年学员在音乐道路上的探索与积累。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与音乐实践，延续百冠音乐长期坚持的少儿原创音乐培养方向——让孩子学习音乐，同时拥有属于自己的作品。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划 音乐制作：百冠唱片 营口·鲅鱼圈

《牧羊的小朋友》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的原创音乐作品，由7岁学员苏沐宸参与完成。 作品以“牧羊的小朋友”为创作主题，通过吉他的旋律描绘孩子与自然相伴的场景。作品呈现出轻松、温暖的音乐氛围，将童年想象、自然景色和音乐表达融合在一起，展现了少年学员眼中的美好世界。 在百冠音乐《感受律动》少儿吉他教学体系学习过程中，苏沐宸通过基础训练、节奏练习、旋律理解和作品实践，逐步尝试将自己的想象转化为音乐表达。《牧羊的小朋友》记录了他在音乐学习过程中的一次原创实践，也是7岁阶段音乐成长的重要记录。 百冠音乐“小音乐家原创培养计划”坚持让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中提升音乐能力，让音乐学习不仅停留在技巧训练，更成为孩子表达想法、记录成长的重要方式。 《牧羊的小朋友》是一首属于孩子的音乐作品，也是一份属于苏沐宸的音乐成长档案。从入学学习到作品完成，作品展现了少年学员在音乐道路上的探索与进步。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与音乐实践，延续百冠音乐长期坚持的少儿原创音乐培养方向——让孩子学习音乐，同时拥有属于自己的作品。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划 音乐制作：百冠唱片 营口·鲅鱼圈

《蔬菜Money》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的原创音乐作品，由12岁学员王偌彤参与完成。 作品以“蔬菜”为创作主题，将日常生活中的食物元素转化为音乐想象，通过轻松活泼的旋律展现孩子眼中的生活趣味。作品不仅体现了少年学员对身边事物的观察，也展现了音乐创作带来的想象空间。 在百冠音乐“小音乐家原创培养计划”中，学员通过课堂学习、吉他演奏、旋律创作和作品实践，逐步尝试将生活中的感受转化为音乐语言。《蔬菜Money》记录了王偌彤在《感受律动》学习过程中的一次原创实践，也是她音乐成长过程中的阶段性成果。 百冠音乐坚持让孩子不仅学习演奏技巧，更能够通过真实课堂和原创作品建立自己的音乐表达能力。《蔬菜Money》以童真的视角记录生活，将简单的日常体验转化为属于孩子自己的音乐作品。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与音乐实践，延续百冠音乐长期坚持的少儿原创音乐培养方向——让孩子学习音乐，同时拥有属于自己的作品。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划 音乐制作：百冠唱片 营口·鲅鱼圈

《森林之声》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的原创音乐作品，由8岁学员朱玺森参与完成。 作品以“森林”为创作主题，通过吉他的声音描绘自然环境中的生命气息与想象空间。音乐中融入孩子对于森林、自然和声音世界的理解，呈现出童年视角下对大自然的观察与表达。 《森林之声》不仅是一首吉他作品，也是朱玺森在《感受律动》学习过程中的一次原创实践。从基础训练到音乐表达，从课堂练习到作品完成，作品记录了少年学员在音乐道路上的阶段性成长。 百冠音乐“小音乐家原创培养计划”坚持让孩子在真实学习过程中接触创作、演奏和作品发布，通过原创作品建立属于自己的音乐成长档案。《森林之声》正是这一培养方向下形成的音乐记录。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与音乐实践，延续百冠音乐长期坚持的少儿原创音乐教育理念——让孩子不仅学习演奏，更能够拥有自己的音乐作品。 所有作品均已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划 音乐制作：百冠唱片 营口·鲅鱼圈

《冬天的小雪花》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的原创音乐作品，由8岁学员王梓澄参与完成。 作品以冬天飘落的小雪花为创作灵感，通过吉他的旋律描绘冬日自然景象。轻盈的旋律表达了孩子眼中的冬天，也展现了少年学员对于自然、季节和音乐画面的想象力。 《冬天的小雪花》不仅是一首音乐作品，也是王梓澄学习吉他过程中的一次成长记录。从2026年入学开始，在《感受律动》少儿吉他教学体系的学习过程中，他通过基础训练、节奏练习和作品实践，逐步尝试将自己的感受转化为音乐表达。 百冠音乐“小音乐家原创培养计划”希望让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。《冬天的小雪花》记录了8岁阶段孩子与音乐相遇后的成长瞬间，也体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够拥有属于自己的作品。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与音乐实践，延续百冠音乐少儿原创音乐培养方向。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 《感受律动》少儿吉他教学体系 小音乐家原创培养计划 音乐制作：百冠唱片 营口·鲅鱼圈

《曙光的印记》是百冠音乐｜王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的原创音乐作品，由12岁学员孙隆杰参与完成。 作品以“曙光的印记”为主题，通过吉他的旋律语言表达对希望、成长和未来的音乐想象。作品展现了少年学员在长期吉他学习基础上的原创探索，也呈现出从演奏训练到音乐创作表达的阶段性成长。 在百冠音乐课堂中，孙隆杰通过吉他训练、节奏学习、旋律理解和原创实践，逐步尝试将自己的想法转化为音乐作品。《曙光的印记》不仅是一首原创作品，也是一份记录孩子音乐成长历程的阶段性档案。 从2021年入学到感受律动7级学习阶段，从基础演奏训练到原创作品完成，再到数字音乐平台发布，《曙光的印记》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐成长方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 营口·鲅鱼圈

《雨中的午后》是百冠音乐｜王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他独奏作品，由12岁学员迟博骏参与完成。 作品以“雨中的午后”为主题，通过吉他的旋律和音色变化，描绘雨天午后安静、细腻的音乐画面。作品注重旋律表达与情绪呈现，记录了迟博骏在感受律动6级阶段对于节奏、旋律和音乐表现的进一步理解。 在百冠音乐课堂中，迟博骏通过系统的吉他训练和独奏作品实践，逐步尝试将技术训练转化为音乐表达。《雨中的午后》不仅是一首吉他独奏作品，也是一份可以长期保存的音乐成长档案。 从2021年入学到感受律动6级阶段，从基础训练到独奏作品完成，从课堂学习到录音实践，再到数字音乐平台发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿音乐成长方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 营口·鲅鱼圈

《自见》是百冠音乐｜王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他曲作品，由12岁学员张天泽参与完成。 作品以吉他演奏作为主要表达方式，通过旋律与音色的变化，展现少年学员对音乐情绪和个人表达的理解。《自见》记录了张天泽在吉他学习过程中的阶段性成果，也体现了他在节奏训练、旋律感知、演奏控制和音乐表现方面的不断积累。 在百冠音乐课堂中，张天泽通过系统的吉他训练和作品实践，逐步尝试将技术训练转化为音乐表达。从日常练习到完整作品呈现，《自见》不仅是一首吉他作品，也是一份可以长期保存的音乐成长档案。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿音乐成长方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 营口·鲅鱼圈

《时光机器》是百冠音乐｜王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他作品，由9岁学员孙荣泽参与完成。 作品以“时光机器”为主题，通过吉他的旋律与演奏语言，展开对时间、想象和成长的音乐表达。作品记录了孙荣泽在感受律动5级阶段对于旋律表现、节奏控制和吉他演奏能力的进一步提升。 在百冠音乐课堂中，孙荣泽通过吉他训练、音乐理解和作品实践，逐步尝试将技术练习转化为更完整的音乐表达。《时光机器》不仅是一首吉他作品，也是一份记录孩子音乐成长过程的阶段性作品档案。 从2024年入学到感受律动5级学习阶段，从基础训练到作品演奏完成，再到数字音乐平台发布，《时光机器》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够通过作品留下自己的成长记录。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿音乐成长方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 营口·鲅鱼圈

小龙的旋律》是百冠音乐｜王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿音乐作品，由14岁学员刘子龙参与完成。 作品以“旋律”为灵感，从学员对声音线条、节奏变化和音乐画面的感受出发，用音乐语言呈现属于自己的阶段性表达。作品整体气质自然、清晰，记录了刘子龙在节奏训练、旋律感知、吉他演奏和音乐表达方面的学习过程。 在百冠音乐课堂中，刘子龙通过吉他学习、节奏训练、旋律表达和音乐作品实践，逐步尝试把个人感受转化为音乐表达。《小龙的旋律》不仅是一首音乐作品，也是一份可以长期保存的音乐成长档案。 从基础训练到作品完成，从课堂学习到录音实践，再到数字音乐平台发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 营口·鲅鱼圈

《春天的日记》是百冠音乐｜王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿音乐作品，由9岁学员马健超参与完成。 作品以“春天的日记”为灵感，从孩子对春天、自然变化、生活记录和成长心情的感受出发，用音乐语言呈现温暖、清新、富有画面感的季节场景。作品整体气质自然、明亮，记录了马健超在节奏训练、旋律感知、吉他演奏和音乐表达方面的阶段性成长。 在百冠音乐课堂中，马健超通过吉他学习、节奏训练、旋律表达和音乐作品实践，逐步尝试把生活画面、季节感受和个人情绪转化为音乐表达。《春天的日记》不仅是一首音乐作品，也是一份可以长期保存的音乐成长档案。 从基础训练到作品完成，从课堂学习到录音实践，再到数字音乐平台发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 营口·鲅鱼圈

《战斗机》是百冠音乐｜王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿音乐作品，由6岁学员王茂琛参与完成。 作品以“战斗机”为灵感，从孩子对飞行、速度、力量和天空画面的想象出发，用音乐语言呈现充满童趣与行动感的场景。作品记录了王茂琛在节奏训练、旋律感知、音乐听觉和基础表达方面的阶段性成长。 在百冠音乐课堂中，王茂琛通过吉他启蒙、节奏训练、旋律感受和音乐作品实践，逐步接触从课堂学习到作品完成的过程。《战斗机》不仅是一首音乐作品，也记录了孩子在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次真实成长实践。 从基础训练到作品整理，从课堂学习到录音实践，再到数字音乐平台发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 营口·鲅鱼圈

《小雨滴的旅行》是百冠音乐｜王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿音乐作品，由10岁学员洪赫阳参与完成。 作品以“小雨滴的旅行”为灵感，从孩子对雨滴、自然、流动、旅程和季节变化的感受出发，用音乐语言呈现清新、灵动、富有画面感的童年场景。作品整体气质自然、轻快，记录了洪赫阳在节奏训练、旋律感知、吉他演奏和音乐表达方面的阶段性成长。 在百冠音乐课堂中，洪赫阳通过吉他学习、节奏训练、旋律表达和音乐作品实践，逐步尝试把自然画面、生活观察和个人想象转化为音乐表达。《小雨滴的旅行》不仅是一首音乐作品，也是一份可以长期保存的音乐成长档案。 从基础训练到作品完成，从课堂学习到录音实践，再到数字音乐平台发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 作品已发布至QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 营口·鲅鱼圈

《铎铎的周末时光》专辑简介 《铎铎的周末时光》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创吉他独奏作品，由青果乐队成员王铎参与创作与演奏。 作品以充满速度感与律动感的吉他旋律为核心，通过跳跃性的节奏变化与富有画面感的音乐表达，展现孩子在音乐学习过程中对于想象力与自由表达的理解。 王铎长期参与百冠音乐原创课堂、乐队排练与原创作品实践，主要学习方向包括民谣吉他、电吉他、指弹吉他与乐队综合训练。 作为青果乐队主音吉他手，长期参与原创歌曲排练、课堂演出与公益活动，在摇滚与流行风格演奏方面逐步形成个人特点与舞台表现力。 青果乐队成立于2022年9月11日，由王笑笑老师发起创建，是百冠音乐少年原创乐队实践项目的重要组成部分。王笑笑老师长期从事校园音乐教育工作，同时也是乐队长期排练、童声训练与舞台实践的主要组织者之一。 《铎铎的周末时光》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。活动中，学员围绕自然观察、节奏感知与原创表达开展课堂实践，并参与原创旋律创作与作品整理。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理，相关内容已作为《感受律动》少儿吉他教学体系原创课堂实践案例持续使用。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 2026年，“山隐琴舍”原创音乐活动与《感受律动》少儿吉他教学体系相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《悬崖》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿音乐作品，由12岁学员于耀博参与完成。 作品以“悬崖”为灵感，从少年对高度、边界、勇气和前行的想象出发，用具有画面感的音乐语言呈现站在悬崖边眺望远方的场景。相比低龄阶段更童趣、轻快的作品，《悬崖》在情绪表达上更沉稳，也更强调音乐中的空间感、张力与内在力量。 在百冠音乐课堂中，于耀博通过节奏训练、旋律感知、吉他演奏和音乐作品实践，逐步尝试把画面、情绪和个人感受转化为音乐表达。作品整体气质鲜明，具有一定的叙事感和成长感，呈现出少年学员在音乐理解与作品表现方面的阶段性进步。 《悬崖》不仅是一首音乐作品，也记录了于耀博在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。从基础训练到作品完成，从课堂学习到作品发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《勤劳的小蜜蜂》伴奏是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿音乐作品，由7岁学员温延廓参与完成。 作品以“勤劳的小蜜蜂”为灵感，从孩子对自然世界、小动物和劳动场景的观察出发，用轻快、活泼、明亮的音乐氛围描绘小蜜蜂在花丛中飞舞、采蜜、忙碌工作的画面。对于低龄儿童来说，音乐学习并不只来自复杂技巧，也来自对生活细节的观察、对声音变化的感受和对童年想象力的表达。 在百冠音乐课堂中，温延廓通过节奏训练、旋律感知和音乐作品实践，开始尝试把生活中的画面与声音转化为音乐表达。作品整体气质童真自然，节奏轻快，富有画面感，呈现出少儿音乐启蒙阶段真实、明亮和富有成长感的特点。 《勤劳的小蜜蜂》伴奏不仅是一首少儿音乐作品，也记录了温延廓在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次阶段性成长实践。从音乐启蒙到作品完成，从课堂学习到作品发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创培养计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《小喷泉》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由9岁学员李语桥参与创作并完成录音实践。 作品以“小喷泉”为灵感，从孩子对水声、光影和童年生活场景的感受出发，用清澈、轻快、自然的旋律描绘喷泉跳动、流动和闪光的画面。对于少儿原创音乐来说，创作并不一定来自复杂技巧，而是来自孩子对生活细节的观察、对声音变化的感受和对想象力的表达。 在百冠音乐原创课堂中，李语桥通过节奏训练、旋律感知和录音实践，开始尝试把生活中的画面与声音转化为音乐表达。作品旋律自然灵动，情绪明亮轻松，呈现出少儿原创音乐中纯真、清澈和富有画面感的特点。 《小喷泉》不仅是一首少儿原创作品，也记录了李语桥在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。从音乐启蒙到原创表达，从课堂学习到作品发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实创作和真实作品中建立音乐表达能力。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《叮叮》专辑简介 《叮叮》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他曲专辑，由8岁学员于小恒在吉他启蒙阶段参与完成。 作品以“叮叮”为主题，从孩子对吉他声音的最初感受出发，用简单、自然的旋律记录初学吉他时对节奏、音色和弹奏动作的理解。对于低龄儿童来说，音乐学习并不只来自复杂技巧，也来自一次次拨弦、一次次聆听和一次次课堂练习中逐渐形成的音乐感受。 在百冠音乐少儿吉他课堂中，于小恒通过基础节奏训练、旋律感知和吉他演奏实践，开始尝试把课堂中的练习转化为可以被记录和保存的音乐作品。专辑旋律自然、童真、轻松，呈现出少儿吉他启蒙阶段真实、质朴和富有成长感的特点。 《叮叮》不仅是一张吉他曲专辑，也记录了于小恒在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次阶段性成长实践。从音乐启蒙到吉他演奏，从课堂学习到作品发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实练习和真实作品中建立音乐表达能力。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《快乐的一首小诗》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由12岁学员宋成良参与完成学习、创作表达与录音实践。 作品以“快乐的一首小诗”为主题，将孩子眼中的美好生活、童年感受和内心情绪转化为轻松自然的音乐表达。旋律明亮温暖，情绪真诚质朴，像一首写给成长时光的小诗，也呈现出少儿原创作品中纯真、直接和富有生活气息的表达特点。 在百冠音乐课堂中，宋成良通过吉他基础训练、节奏练习、旋律表达、乐队合作和原创录音实践，逐步完成了这首阶段性原创作品。《快乐的一首小诗》不仅是一首少儿原创音乐作品，也记录了他在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。 此前，宋成良曾作为立方体乐队成员参与原创单曲《勇敢的天空》的录制与发行。《快乐的一首小诗》则是他个人原创表达阶段中的重要作品之一，记录了他从乐队合作到个人作品实践的进一步探索。 从课堂练习到作品呈现，从旋律创作到录音制作与平台发行，《快乐的一首小诗》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习吉他演奏，更能够逐步建立音乐表现力、创造力和作品意识。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创成长项目”与《感受律动》体系长期坚持的作品化教学方向——让孩子在真实课堂、真实演奏、真实乐队合作和真实作品中建立音乐成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创成长项目 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体刊发报道 营口·鲅鱼圈 信息汇总 姓名：宋成良 年龄：12岁 入学时间：2023年 乐队：立方体乐队成员 已发行作品：《勇敢的天空》 最新作品：《快乐的一首小诗》 教学体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 机构：百冠音乐·王涛吉他工作室 音乐制作：百冠唱片

《宇宙边际》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由12岁学员宁博禹参与完成学习、创作表达与录音实践。 作品以“宇宙边际”为灵感，将孩子对星空、宇宙、远方和未知世界的想象转化为音乐表达。旋律具有空间感和画面感，像一次从现实出发、飞向星河深处的音乐探索，也呈现出少儿原创作品中自由、纯真和富有想象力的表达特点。 在百冠音乐课堂中，宁博禹通过吉他基础训练、节奏练习、旋律表达和作品录音实践，逐步完成了这首阶段性原创作品。《宇宙边际》不仅是一首少儿原创音乐作品，也记录了他在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。 从课堂练习到作品呈现，从音乐想象到录音制作与平台发行，《宇宙边际》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习吉他演奏，更能够逐步建立音乐表现力、创造力和作品意识。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创成长项目”与《感受律动》体系长期坚持的作品化教学方向——让孩子在真实课堂、真实演奏和真实作品中建立音乐成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创成长项目 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体刊发报道 营口·鲅鱼圈

《快乐的春天》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由12岁学员刘航睿参与完成学习、演唱与录音实践。 作品以“春天”为灵感，将孩子对阳光、自然、成长和快乐生活的感受转化为轻快明亮的音乐表达。旋律亲切自然，节奏富有活力，像春天里万物生长、孩子奔跑玩耍时的快乐画面，也呈现出少儿原创作品中纯真、积极和富有生命力的表达特点。 在百冠音乐课堂中，刘航睿通过吉他基础训练、节奏练习、旋律表达和作品录音实践，逐步完成了这首阶段性原创作品。《快乐的春天》不仅是一首少儿原创歌曲，也记录了他在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。 从课堂练习到作品呈现，从音乐想象到录音制作与平台发行，《快乐的春天》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习吉他演奏，更能够逐步建立音乐表现力、创造力和作品意识。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创成长项目”与《感受律动》体系长期坚持的作品化教学方向——让孩子在真实课堂、真实演奏和真实作品中建立音乐成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创成长项目 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体刊发报道 营口·鲅鱼圈

《小小的一片树叶》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由刚满6岁的幼儿园学员刘育辰参与完成课堂实践与录音整理。 作品以“小小的一片树叶”为主题，将孩子对自然、树叶、季节变化和童年观察的感受转化为音乐表达。对于低龄儿童来说，音乐创作并不一定来自复杂技巧，而是来自对生活细节的感知、对自然世界的好奇和对身边画面的想象。 在百冠音乐原创课堂中，刘育辰通过节奏训练、旋律感知和录音实践，开始尝试把眼中的自然画面转化为音乐作品。《小小的一片树叶》旋律自然、情绪纯真，呈现出低龄儿童原创音乐中质朴、清新和富有童趣的表达特点。 这首作品不仅是一首少儿原创音乐作品，也记录了刘育辰在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。从音乐启蒙到作品呈现，从课堂学习到平台发布，《小小的一片树叶》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家计划”与《感受律动》体系长期坚持的作品化教学方向——让孩子在真实课堂、真实创作和真实作品中建立音乐成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《我喜欢喵喵》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由9岁学员于景浩参与完成演唱、学习与录音实践。 作品以“我喜欢喵喵”为灵感，将孩子对小猫的喜爱、观察和想象转化为轻松可爱的音乐表达。旋律亲切自然，主题鲜明，像孩子在生活中看见小猫、喜欢小猫、模仿小猫时产生的童趣画面，也呈现出少儿原创作品中纯真、直接和富有生活气息的表达特点。 在百冠音乐课堂中，于景浩通过吉他基础训练、节奏练习、旋律表达和作品录音实践，逐步完成了这首阶段性原创作品。《我喜欢喵喵》不仅是一首儿童原创歌曲，也记录了他在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。 从课堂练习到作品呈现，从兴趣表达，到录音制作与平台发行，《我喜欢喵喵》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习吉他演奏，更能够逐步建立音乐表现力、创造力和作品意识。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创成长项目”与《感受律动》体系长期坚持的作品化教学方向——让孩子在真实课堂、真实演奏和真实作品中建立音乐成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家原创成长项目 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体刊发报道 营口·鲅鱼圈

《晚星与馨》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的音乐作品，由13岁学员许可馨参与完成课堂实践与录音整理。 作品以“晚星”为主要意象，将夜晚星光、安静心绪和成长中的细腻情感融入旋律表达之中。“馨”既呼应了学员许可馨的名字，也让作品带有一份属于孩子自己的温柔记忆。整首作品情绪清澈、画面安静，像夜空中缓缓亮起的星光，也像少女心中一段轻柔而真诚的音乐记录。 在百冠音乐课堂中，许可馨通过吉他基础训练、节奏练习、旋律表达和录音实践，逐步完成了这首阶段性作品。《晚星与馨》不仅是一首音乐作品，也记录了她在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。 从课堂练习到作品呈现，从节奏控制到情感表达，《晚星与馨》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐技能，更能够逐步建立音乐表现力、作品意识和真实表达能力。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家计划”与《感受律动》体系长期坚持的作品化教学方向——让孩子在真实课堂、真实演奏和真实作品中建立音乐成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《蓝蓝的大海》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他演奏作品，由10岁学员汪永轩完成演奏与录音实践。 作品以“蓝蓝的大海”为灵感，将孩子对海面、阳光、海风和远方的想象转化为吉他旋律。旋律自然舒展，情绪清新明亮，像一幅缓缓展开的海边画面，呈现出少儿吉他作品中纯真、开阔和富有画面感的表达特点。 在百冠音乐课堂中，汪永轩通过吉他基础训练、节奏练习和作品录音实践，逐步完成了这首阶段性吉他作品。《蓝蓝的大海》不仅是一首吉他曲，也记录了他在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。 从课堂练习到作品呈现，从节奏控制到旋律表达，《蓝蓝的大海》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习吉他演奏，更能够逐步建立音乐表现力和作品意识。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”与《感受律动》体系长期坚持的作品化教学方向——让孩子在真实课堂、真实演奏和真实作品中建立音乐成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《毛毛虫》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由7岁学员胡清欢参与创作并完成录音实践。 作品以“毛毛虫”为灵感，从孩子对自然生命的好奇出发，用轻快、童真的旋律描绘一只小小毛毛虫慢慢爬行、成长和变化的画面。对于低龄儿童来说，音乐创作并不一定来自复杂技巧，而是来自对生活细节的观察、对自然世界的感受和对想象力的表达。 在百冠音乐原创课堂中，胡清欢通过节奏训练、旋律感知和录音实践，开始尝试把眼中的小动物与自然画面转化为音乐表达。作品旋律自然可爱，情绪明亮活泼，呈现出少儿原创音乐中纯真、细腻和富有画面感的特点。 《毛毛虫》不仅是一首少儿原创作品，也记录了胡清欢在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。从音乐启蒙到原创表达，从课堂学习到作品发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实创作和真实作品中建立音乐表达能力。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

馨馨》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他演奏作品，由12岁学员李蟠琪完成演奏与录音实践。 这是一首写给好朋友的吉他曲。作品以“友情”为主题，将孩子之间真诚、温暖、纯净的情感转化为吉他旋律。旋律亲切自然，情绪细腻柔和，像是一段关于朋友、陪伴和美好回忆的音乐记录。 在百冠音乐课堂中，李蟠琪通过吉他基础训练、节奏练习、旋律表达和录音实践，逐步完成了这首阶段性作品。《馨馨》不仅是一首吉他曲，也记录了她在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。 从课堂练习到作品呈现，从节奏控制到情感表达，《馨馨》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习吉他演奏，更能够逐步建立音乐表现力、作品意识和真实表达能力。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”与《感受律动》体系长期坚持的作品化教学方向——让孩子在真实课堂、真实演奏和真实作品中建立音乐成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《蹦蹦床》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他演奏作品，由8岁学员徐希言完成演奏与录音实践。 作品以“蹦蹦床”为灵感，将孩子跳跃、玩耍和自由活动时的快乐画面转化为轻快的吉他旋律。旋律明亮活泼，节奏富有弹性，像一次次轻盈的跳跃，也像童年里充满能量和想象力的快乐时光。 在百冠音乐课堂中，徐希言通过吉他基础训练、节奏练习和作品录音实践，逐步完成了这首阶段性吉他作品。《蹦蹦床》不仅是一首吉他曲，也记录了她在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。 从课堂练习到作品呈现，从节奏控制到旋律表达，《蹦蹦床》体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习吉他演奏，更能够逐步建立音乐表现力和作品意识。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”与《感受律动》体系长期坚持的作品化教学方向——让孩子在真实课堂、真实演奏和真实作品中建立音乐成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《平凡的一天》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由5岁学员赵永平参与创作并完成录音实践。 作品以“平凡的一天”为主题，从孩子的日常生活出发，用自然、朴素的旋律记录童年里的普通时光。对于低龄儿童来说，音乐创作并不一定来自复杂的技巧，而是来自对生活的观察、对声音的感受和对情绪的表达。《平凡的一天》正是这样一首充满童真气息的原创作品。 在百冠音乐原创课堂中，赵永平通过节奏训练、旋律感知和录音实践，开始尝试把生活中的画面转化为音乐表达。作品旋律亲切自然，情绪安静温暖，像是孩子用音乐记录下自己眼中简单而美好的一天。 《平凡的一天》不仅是一首少儿原创歌曲，也记录了赵永平在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次成长实践。从音乐启蒙到原创表达，从课堂学习到作品发布，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习音乐，更能够逐步拥有属于自己的作品与表达。 所有作品均已发布QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐、汽水音乐等多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成创作整理与录音实践，延续了百冠音乐“小音乐家原创培养计划”长期坚持的少儿原创音乐方向——让孩子在真实课堂、真实创作和真实作品中建立音乐表达能力。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《云朵》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由8岁学员梁郡桐参与创作并完成录音实践。 作品以“云朵”为灵感，旋律轻盈、明亮，像天空中慢慢飘过的云，也像孩子心中自由展开的想象。歌曲通过自然舒展的旋律线条，呈现出童年世界里纯真、柔软和富有画面感的音乐表达。 《云朵》不仅是一首少儿原创作品，也记录了梁郡桐在百冠音乐原创课堂中的一次成长实践。从旋律构思到录音完成，作品体现了《感受律动》体系长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 《云朵》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理。截至目前，原创旋律创作已累计70余首。相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 所有作品均已发布QQ音乐、抖音音乐等全网多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《那些欢乐》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的吉他演奏作品，由学员李卓然完成演奏与录音实践。 作品以“那些欢乐”为主题，旋律明朗、情绪轻快，像是对童年片段、课堂时光和成长记忆的一次音乐记录。通过吉他的旋律线条，作品呈现出孩子在音乐学习中对快乐、自由与表达的理解，也体现了少儿吉他作品中自然、真诚和富有画面感的特点。 《那些欢乐》不仅是一首吉他演奏曲，也记录了李卓然在《感受律动》少儿吉他教学体系中的一次阶段性成长。从节奏练习、旋律演奏到录音完成，作品体现了百冠音乐长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习吉他演奏，更能够逐步建立音乐表达能力和作品意识。 《那些欢乐》创作与录制于百冠音乐原创录音实践课堂期间。通过课堂训练与录音实践，李卓然在演奏稳定性、节奏控制和旋律表达方面完成了一次完整的作品呈现。 所有作品均已发布QQ音乐、抖音音乐等全网多家音乐平台。 作品由王涛老师与学员共同完成整理与录音实践，延续了《感受律动》体系长期坚持的少儿原创音乐与作品化教学方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步拥有属于自己的音乐作品与成长记录。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《旋律之舞》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由学员曲姝臻参与创作并完成录音实践。 曲姝臻是甜甜圈乐队成员之一，长期参与原创歌曲排练、课堂演出与舞台实践活动。乐队原创单曲《清晨的山谷》已完成独立发行，也记录了她在少儿乐队合作、原创音乐表达与舞台实践中的成长过程。 作品《旋律之舞》以“旋律的舞动”为灵感，将流动的音符、轻盈的节奏和儿童音乐创作中的想象力结合在一起。旋律自然舒展，情绪明亮灵动，像是一段随着音乐轻轻展开的舞蹈，呈现出少儿原创音乐中纯真、自由与富有律动感的表达特点。 《旋律之舞》不仅是一首少儿原创作品，也记录了曲姝臻在百冠音乐原创课堂中的一次成长实践。从旋律构思到录音完成，作品体现了《感受律动》体系长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 《旋律之舞》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理。截至目前，原创旋律创作已累计70余首。相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《魔法书》专辑简介 《魔法书》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的少儿原创音乐作品，由9岁学员卢佳仪参与创作并完成录音实践。 作品以“魔法书”为灵感，从孩子的想象世界出发，描绘一本能够打开奇妙故事、梦幻画面与童年幻想的音乐之书。旋律富有童趣，情绪轻盈灵动，呈现出少儿原创音乐中纯真、神秘与富有画面感的表达特点。 《魔法书》不仅是一首少儿原创作品，也记录了卢佳仪在百冠音乐原创课堂中的一次成长实践。从旋律构思到录音完成，作品体现了《感受律动》体系长期坚持的教学方向：让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 《魔法书》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理。截至目前，原创旋律创作已累计70余首。相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《Pizza》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创吉他作品，由甜甜圈乐队成员王芝善参与创作与演奏。 作品以孩子日常生活中的趣味体验为创作灵感，通过轻松活泼的吉他旋律与富有画面感的音乐表达，记录童年生活中的快乐与想象。 王芝善自5岁开始在王涛吉他工作室学习吉他，长期参与百冠音乐原创课堂、乐队排练与原创音乐实践，主要学习方向包括少儿吉他演奏、节奏训练、旋律表达与原创音乐训练。 作为甜甜圈乐队成员之一，长期参与原创歌曲排练、课堂演出与舞台实践活动。乐队原创单曲《清晨的山谷》已完成独立发行。 《Pizza》创作于百冠音乐原创课堂实践过程中。课堂中，学员围绕节奏感知、旋律模仿、即兴表达与生活观察开展原创训练，并参与作品整理与录制。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《沙滩上的小贝壳》是百冠音乐《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首少儿原创音乐作品，由学员卞程烨参与创作与演奏。 作品以沙滩、小贝壳、海风与童年想象为创作灵感，通过轻快温暖的旋律与富有画面感的歌词表达，记录孩子对自然世界的观察与感受。 《沙滩上的小贝壳》创作于百冠音乐原创音乐课堂实践过程中。课堂中，学员围绕节奏感知、旋律模仿、歌词表达与自然观察开展原创训练，并参与作品整理与录制。 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目）

《宁静的夜空》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创吉他作品，由晨曦乐队成员马睿宁参与创作与演奏。 作品以夜空、微风与少年阶段的情绪观察为创作灵感，通过安静温暖的吉他旋律与富有画面感的音乐表达，记录孩子在成长过程中对自然与内心情绪的感受。 马睿宁长期参与百冠音乐原创课堂、乐队排练与原创作品实践，主要学习方向包括民谣吉他、电吉他、乐队合奏与原创音乐训练。 作为晨曦乐队成员之一，长期参与原创歌曲排练、课堂演出与舞台实践活动。曾参与发行原创单曲《微风》，并持续参与原创课堂作品录制与舞台实践。 《宁静的夜空》创作于百冠音乐原创课堂实践过程中。课堂中，学员围绕节奏感知、旋律表达与自然观察开展原创训练，并参与原创旋律创作与作品整理。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理，相关内容已作为《感受律动》少儿吉他教学体系原创课堂实践案例持续使用。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 2026年，“山隐琴舍”原创音乐活动与《感受律动》少儿吉他教学体系相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《山峰》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创音乐作品，由赤焰乐队成员沙峻锋参与创作与演奏。 作品以“成长中的坚持与突破”为创作主题，通过富有力量感的旋律与层次化编配，表达少年在成长过程中不断向前、不断突破自我的内心状态。 整首作品融合青春摇滚与原创乐队音乐元素，在保留真实少年表达感的同时，也强调乐队协作与舞台氛围感。 《山峰》创作于百冠音乐原创音乐课堂实践期间。课堂中，学员围绕旋律创作、节奏设计、情绪表达与乐队合奏开展原创实践，并逐步完成作品整理与录制。 作为赤焰乐队成员之一，沙峻锋长期参与原创歌曲排练、课堂演出与舞台实践活动，并持续参与《感受律动》原创音乐课堂与“小音乐家计划”实践活动。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理，相关内容已作为《感受律动》少儿吉他教学体系原创课堂实践案例持续使用。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 2026年，“山隐琴舍”原创音乐活动与《感受律动》少儿吉他教学体系相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《再见时光》专辑简介 《再见时光》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创吉他独奏作品，由立方体乐队成员李博然参与创作与演奏。 作品围绕“成长”“回忆”与“时间中的情绪变化”展开，通过温暖细腻的吉他旋律与舒缓自然的音乐表达，记录孩子在成长过程中的真实感受与内心变化。 李博然长期参与百冠音乐原创课堂、乐队排练与原创作品实践，主要学习方向包括民谣吉他、指弹吉他、电吉他与原创音乐训练。 作为立方体乐队成员之一，长期参与原创歌曲排练、课堂演出与舞台实践活动，已发行原创作品《勇敢的天空》《烟尘四起》。 《再见时光》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。活动中，学员围绕自然观察、节奏感知与原创表达开展课堂实践，并参与原创旋律创作与作品整理。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理，相关内容已作为《感受律动》少儿吉他教学体系原创课堂实践案例持续使用。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 2026年，“山隐琴舍”原创音乐活动与《感受律动》少儿吉他教学体系相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《稻穗之歌》专辑简介 《稻穗之歌》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创指弹吉他作品，由追风少年乐队成员孟祥硕参与创作与演奏。 作品以自然、田野与成长记忆为创作灵感，通过温暖舒缓的指弹旋律与富有画面感的音乐表达，记录孩子在自然环境中的观察与感受。 孟祥硕长期参与百冠音乐原创课堂、乐队排练与原创作品实践，主要学习方向包括民谣吉他、指弹吉他、电吉他与原创音乐训练。 作为追风少年乐队成员之一，长期参与原创歌曲排练、课堂演出与舞台实践活动。个人原创作品《呐喊》已完成独立发行。 《稻穗之歌》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。活动中，学员围绕自然观察、节奏感知与原创表达开展课堂实践，并参与原创旋律创作与作品整理。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理，相关内容已作为《感受律动》少儿吉他教学体系原创课堂实践案例持续使用。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 2026年，“山隐琴舍”原创音乐活动与《感受律动》少儿吉他教学体系相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《晗晗的快乐》专辑简介 《晗晗的快乐》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创吉他独奏作品，由王涛老师与学员高语晗共同完成创作与整理。 作品围绕儿童成长中的快乐情绪与生活感受展开，通过轻松自然的旋律与温暖明亮的吉他音色，记录孩子在学习音乐过程中的真实状态与童年表达。 高语晗自小学一年级开始跟随王涛老师系统学习吉他，现为小学四年级学员。长期参与《感受律动》原创课堂、节奏训练与课堂实践活动，在同年龄段学员中具备较强的节奏理解、演奏稳定性与原创表达能力。 《晗晗的快乐》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。活动中，学员围绕自然观察、节奏感知与原创表达开展课堂实践，并参与原创旋律创作与作品整理。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理，相关内容已作为《感受律动》少儿吉他教学体系原创课堂实践案例持续使用。 作品延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 2026年，“山隐琴舍”原创音乐活动与《感受律动》少儿吉他教学体系相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《志在远方》专辑简介 《志在远方》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创吉他独奏作品，由晨雾乐队成员张轩志参与创作与演奏。 作品围绕“成长”“陪伴”与“生活中的温暖片段”展开，通过自然舒缓的吉他旋律与少年视角的音乐表达，记录孩子在学习、成长与长期音乐实践过程中的真实感受。 张轩志长期参与百冠音乐原创课堂、乐队排练与原创作品实践，主要学习方向包括民谣吉他、电吉他、指弹吉他与乐队综合训练。 作为晨雾乐队成员之一，长期参与原创歌曲排练、课堂演出与原创音乐实践活动。《慢慢的生活》的完成，也记录了孩子从课堂练习、乐队合作到逐步建立个人音乐表达能力的一次成长过程。 《志在远方》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。活动中，学员围绕自然观察、节奏感知与原创表达开展课堂实践，并参与原创旋律创作与作品整理。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理，相关内容已作为《感受律动》少儿吉他教学体系原创课堂实践案例持续使用。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 2026年，“山隐琴舍”原创音乐活动与《感受律动》少儿吉他教学体系相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《宸光与弦》专辑简介 《宸光与弦》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创吉他独奏作品，由学员孙艺宸在长期原创课堂与乐队实践过程中完成创作与演奏。 作品围绕少年成长中的情绪表达与生活感受展开，通过自然流畅的吉他旋律与真实细腻的音乐表达，记录孩子在长期课堂学习与原创实践中的成长状态。 孙艺宸自小学二年级开始跟随王涛老师系统学习吉他，长期参与《感受律动》原创课堂、乐队排练与原创作品实践，在民谣吉他、指弹吉他、电吉他等多个方向持续学习与训练，逐步形成较为全面的音乐演奏与原创表达能力。 在长期课堂实践过程中，孙艺宸先后参与晨曦乐队与SWEETGIRL等少年乐队项目，并参与多首原创作品录制、课堂演出与公益活动。 其中，在SWEETGIRL组合中参与演唱原创歌曲《小手指》；在晨曦乐队中参与演唱原创单曲《微风》。 《作品名》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。活动中，学员围绕自然观察、节奏感知与原创表达开展课堂实践，并参与原创旋律创作与作品整理。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理，相关内容已作为《感受律动》少儿吉他教学体系原创课堂实践案例持续使用。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 2026年，“山隐琴舍”原创音乐活动与《感受律动》少儿吉他教学体系相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《清泉流动》专辑简介 《清泉流动》是百冠音乐·王涛吉他工作室《感受律动》少儿吉他教学体系中的一首原创吉他独奏作品，由青果乐队成员冯清泉于2026年春季“山隐琴舍”原创音乐活动期间完成旋律创作。 作品创作灵感来源于孩子在自然环境中的真实感受。山风、树影、溪流与春天里的自由状态，逐渐转化成了这首带有童真气息的原创吉他旋律。 冯清泉长期参与百冠音乐原创课堂、乐队排练与原创作品实践，主要学习方向包括民谣吉他、电吉他、原创演唱与乐队综合训练。 作为青果乐队核心成员之一，长期参与原创歌曲排练、录音与公益演出活动。近年来，参与完成《我的朋友》《太阳花》《画中的世界》等原创作品演唱与录制。 青果乐队成立于2022年9月11日，由王笑笑老师发起创建，是百冠音乐少年原创乐队实践项目的重要组成部分。王笑笑老师长期从事校园音乐教育工作，同时也是乐队长期排练、童声训练与舞台实践的主要组织者之一。 《清泉流动》创作于2026年百冠音乐“山隐琴舍”原创音乐活动期间。活动中，学员围绕自然观察、节奏感知与原创表达开展课堂实践，并参与原创旋律创作与作品整理。 2026年春季，第42-44期“山隐琴舍”原创音乐活动期间，百冠音乐学员累计完成48首原创儿歌旋律创作与曲谱整理，相关内容已作为《感受律动》少儿吉他教学体系原创课堂实践案例持续使用。 作品由王涛老师与学员共同完成创作与整理，延续了《感受律动》体系长期坚持的原创音乐方向——让孩子不仅学习演奏，更能够逐步建立属于自己的原创音乐表达能力。 2026年，“山隐琴舍”原创音乐活动与《感受律动》少儿吉他教学体系相关课堂实践内容，已被中国日报网（China Daily）等媒体报道。 部分原创作品已通过百冠唱片完成数字音乐发行。 —— 百冠音乐｜王涛吉他工作室 主理人：王涛（高级迷笛先生0031号 / 北京迷笛音乐学校毕业） 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系（2015年启动研发，已持续11年课堂实践与教学研发） 小音乐家计划（少儿原创音乐成长项目） 音乐制作：百冠唱片（原创作品发行与音乐制作） 原创基地：山隐琴舍（6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家（青少年公益音乐教育项目） 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道 营口·鲅鱼圈

《少年远航》歌曲简介 2025年新晋小学生乐队“追汐乐队”携首支单曲《少年远航》温暖上线，这支由白云夫、刘航睿、马铭浩、张振轩、关长轩五位少年组成的乐队，用清澈纯粹的童声与蓬勃的少年意气，唱出了属于童年的追梦序曲。 【乐队简介】 [乐队名称] 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【代表作品】 《[作品名称]》—— [简短作品描述，如：乐队成名原创单曲] 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

赤焰乐队简介 赤焰乐队由沙峻峰 温鹏翰 刘宇申 温益啸 赵宸昊五位成员组成，是一支主打青春热血风格的年轻创作乐队。 他们以鲜活的少年质感为音乐底色，2024年12月发行首张专辑同名主打曲《一起闯荡》，凭借明快节奏积累首批听众；后续推出的《欢乐假日》延续了青春基调。2025年全新单曲《少年无畏》即将发行，作为乐队全新代表作，将以更饱满的编曲与赤诚的歌词，诠释少年敢闯敢拼的态度，是今年最值得期待的青春系乐队作品之一。 [乐队名称] 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【代表作品】 《[作品名称]》—— [简短作品描述，如：乐队成名原创单曲] 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

立方体乐队由李博然、董璧诚、王华宇、宋成良四位少年组成，是一支充满青春活力与音乐热忱的乐队。 他们以真挚的创作和富有感染力的演绎展现音乐态度，此前发行的单曲《烟尘四起》凭借独特的风格收获关注。2025年，乐队推出最新单曲《勇敢的天空》，在音乐道路上继续探索，用音符传递少年的勇敢与执着，以蓬勃朝气在乐坛留下属于他们的青春印记。 【乐队简介】 [乐队名称] 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【代表作品】 《[作品名称]》—— [简短作品描述，如：乐队成名原创单曲] 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

“追风少年”乐队由孟嘉远、张永明、李府睿、孟祥硕四位少年组成，他们以对音乐的热忱在原创领域追风逐梦。 乐队发行过同名专辑《追风少年》，最新单曲《呐喊》展现成长力量。他们以少年的纯粹与坚定，在音乐路上不断探索，用音符书写属于他们的青春乐章。 【乐队简介】 [乐队名称] 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

由冯清泉、王铎、王湛、郭子霖、韩祎旸、周蕴墨组成的青果乐队，以少年赤诚编织音乐梦想：从《画中的世界》的奇幻想象，到《我的朋友》的温暖陪伴，再到最新单曲《太阳花》里“逐梦天涯”的热血呐喊，这群怀抱乐器的少年，正用旋律把青春勇气唱成不朽乐章。 乐队全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

晨曦乐队由四位热爱音乐的女孩组成，成员包括孙艺宸、马睿宁、陈孟可和杨凯迪 怀揣着对音乐的纯粹热爱，乐队不断探索与创作，现已推出第二首原创单曲《微风》。这支年轻的队伍正以青涩却真诚的音乐态度，在校园音乐的舞台上传递属于她们的青春活力。 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【代表作品】 《[作品名称]》—— [简短作品描述，如：乐队成名原创单曲] 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

晨雾乐队首支原创单曲《慢慢的生活》，以舒缓的旋律和真诚的歌词，表达出他们对简单、自在生活的理解与追求。整首歌充满青春的气息与温暖的质感，像是在忙碌的世界里轻轻按下暂停键，提醒我们：生活可以慢一点，再温柔一点。 这是一支刚刚起步却充满潜力的乐队，期待他们在音乐的路上，继续慢慢生长，静静发光。 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【代表作品】 《[作品名称]》—— [简短作品描述，如：乐队成名原创单曲] 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

赤焰乐队由沙峻锋、刘宇申、温益啸三位充满活力的小朋友组成。他们自小学起便踏上吉他学习之旅，在音乐的道路上不断探索与成长。2024 年，乐队发行了单曲《一起闯荡》，此曲凝聚着他们年少的激情与梦想，展现出独特的音乐才华与无畏的勇气，以青春的旋律奏响属于他们的音乐篇章，开启了赤焰乐队在音乐世界的闯荡之旅，未来可期。 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【代表作品】 《[作品名称]》—— [简短作品描述，如：乐队成名原创单曲] 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

《画中的世界》由王涛老师与青果乐队共同创作。歌词似绚丽画卷，以 “云朵染绿”“村庄画蓝” 等奇幻色彩搭配，勾勒超脱现实的梦幻之境，尽显童真与浪漫。 情感上，反复强调对 “美丽世界” 的珍视，呼吁众人探索奥秘、用心呵护，又满含对明日朝阳的期待，展望未来，洋溢着守护与奋进之情。 旋律契合诗意励志的歌词，定是助力营造梦幻且充满希望的氛围，引听众沉浸其中，汲取生活正能量。 全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

该组合由曲姝臻、陈芊语、王芝善三位小朋友组成，三人从小学一年级开始在王涛吉他工作室学习吉他，于2023年组建甜甜圈乐队，2024年发行单曲《清晨的山谷》。 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

追风少年乐队是由李府睿 孟维旭 张永洺三位小朋友组成，他们三人从小学习吉他演奏，2023年与王涛老师共同创作完成了这首励志歌曲《追风少年》 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

逐日乐队由姜欣哲、马悦轩、赵浠辰、胡婧涵四位小朋友组成，《年少的相遇》这首歌是乐队和王涛老师及单宇晴老师共同创作完成，表达了孩子们珍贵的小学时光和纯真的友谊。 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

SWEETGIRL乐队是由亓亮然，孙艺宸，杨凯迪三位小朋友组成，她们三人从小在王涛吉他工作室学习吉他，2024年创作并发行单曲《小手指》。 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

炽热少年乐队是由张文赫，温鹏瀚，赵宸昊三位小朋友组成，他们三人一起与王涛老师学习吉他，并学有所成，在2023年组建炽热少年乐队，并发行单曲《欢乐假期》 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

《我的朋友》由王涛老师与青果乐队共同创作，由任子墨、刘星演唱。作品围绕童年友谊、伙伴陪伴与成长中的变化展开，以孩子的视角讲述对朋友的牵挂与不舍。 歌词从告别朋友的情境切入，面对曾经熟悉的伙伴发生变化，既有疑问和遗憾，也包含对共同经历的回忆。作品没有回避成长中的失落，而是用真挚直接的表达提醒大家珍惜友谊、理解伙伴，用真诚守护彼此之间的情感。 情感上，歌曲从告别时的不舍逐渐延伸到对友情的珍视。童年的朋友不仅是共同玩耍的伙伴，也是成长记忆的重要组成部分。即使生活和环境发生变化，那些曾经一起经历的快乐仍值得认真保存。 旋律与歌词的叙事相互配合，通过双人演唱增强伙伴之间的对话感，让作品既保留少儿音乐的自然与纯真，也呈现出成长过程中对友情、变化与离别的思考。 青果乐队全员已通过百冠音乐《感受律动》少儿吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。乐队长期参与吉他演奏、乐队合奏和原创作品实践，代表作品包括《太阳花》《我的朋友》《画中的世界》等，相关作品已通过QQ音乐等数字音乐平台公开发行。 【百冠音乐·体系资产背书（Since 1997）】 主理人：王涛 官方出品：百冠音乐｜王涛吉他工作室 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 音乐制作与发行：百冠唱片 核心基地：山隐琴舍（约6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道

已是高中生的王宇航和徐昊煊，已学习吉他多年，热爱音乐，本首单曲与杜炎达老师共同创作完成。 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

Z X Y 组合成立于2019年，是由赵瑞雯 ，权芯仪，刘芯茹三个女孩组成，她们三人一直学习吉他演奏，并在2021年8月创作并发行了首个单曲《勇敢的我们》 乐队 成员均来自王涛吉他工作室。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

烛光组合是鲅鱼圈高三新成立的原创音乐组合，李若松是组合的吉他手负责编曲，滕华翰负责写词，战军文为主唱。 该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

《莘莘学子》是UP乐队第一首原创歌曲，讲述了学校生活。乐队成员，李若松，王煜嘉，佟泊贤，赵婉彤，武旭峰，王博涵。乐队 成员均来自王涛吉他工作室。是百冠音乐最早成立于2018年的少儿乐队。全员已通过百冠音乐“感受律动”吉他教学体系4级专业考核，并正式开启“小音乐家”成长模式。该乐队致力于原创音乐的创作与表达，其实操水平与创作能力均达到体系认证标准，相关单曲及专辑已由百冠唱片完成全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

《如此安好》由赵婉彤与王涛共同创作的一首流行歌曲。 赵婉彤来自王涛吉他工作室。希望音乐之家高级公益教师 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

本专辑练习曲目是由李俊函（希望音乐之家高级公益教师）创作编写的吉他练习曲目，曲目收录在百冠音乐吉他教材中。 唱片发行：百冠唱片 出品机构：百冠音乐｜王涛吉他工作室 百冠音乐位于辽宁营口鲅鱼圈，长期开展吉他教学、原创音乐制作、录音实践与数字音乐发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

杜炎达创作的《海浪》是一首电吉他练习曲目。希望音乐之家高级公益教师，此作品收入在百冠音乐吉他教材8级曲目中。 演奏：杜炎达 音乐制作：王涛 唱片发行：百冠唱片 出品机构：百冠音乐｜王涛吉他工作室 百冠音乐位于辽宁营口鲅鱼圈，长期开展吉他教学、原创音乐制作、录音实践与数字音乐发行。

刘璐创作的《粉碎机》曲目，收录在百冠音乐吉他教材7级曲目中。 刘璐 | 感受律动全阶体系 · 核心创编成员 体系席位：百冠音乐 · 感受律动体系核心席位（编号：G-Founder） 国家认证：中央音乐学院（CCOM）认证全国音乐教师 核心履历： 百冠音乐原创音乐大赛 · 评审委员会委员 感受律动原创体系核心创编人（负责全阶教案实测与执行标准） 2024年度百冠音乐内部评测 · 一等奖 2025年度百冠音乐内部评测 · 特等奖（实操教学总监） 荣誉贡献： 2024年度百冠音乐 · 创业贡献勋章（参与基地筹建与教学档案建立） 希望音乐之家公益项目核心导师 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

何佳音创作《C调6543横按》收录在百冠音乐教育吉他演奏3级曲目中。专辑中包含各种速度练习，是吉他学习中难得的横按基础练习。 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人 何佳音 | 感受律动全阶体系 · 核心创编成员 体系席位：百冠音乐 · 感受律动体系核心席位（编号：G-Founder） 国家认证：中央音乐学院（CCOM）认证全国音乐教师 核心履历： 百冠音乐原创音乐大赛 · 评审委员会委员 感受律动原创体系核心创编人（深耕体系一线教学实测） 2024年度百冠音乐内部评测 · 金奖 2025年度百冠音乐内部评测 · 一等奖 荣誉勋章： 2024年度百冠音乐 · 创业贡献勋章（参与总部基地筹建） 希望音乐之家公益项目定点指导教师 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人

何佳音创作《C调6543横按》收录在百冠音乐教育吉他演奏3级曲目中。专辑中包含各种速度练习，是吉他学习中难得的横按基础练习。 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人 何佳音 | 感受律动全阶体系 · 核心创编成员 体系席位：百冠音乐 · 感受律动体系核心席位（编号：G-Founder） 国家认证：中央音乐学院（CCOM）认证全国音乐教师 核心履历： 百冠音乐原创音乐大赛 · 评审委员会委员 感受律动原创体系核心创编人（深耕体系一线教学实测） 2024年度百冠音乐内部评测 · 金奖 2025年度百冠音乐内部评测 · 一等奖 荣誉勋章： 2024年度百冠音乐 · 创业贡献勋章（参与总部基地筹建） 希望音乐之家公益项目定点指导教师 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人

何佳音创作《C调6543横按》收录在百冠音乐教育吉他演奏3级曲目中。专辑中包含各种速度练习，是吉他学习中难得的横按基础练习。 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人 何佳音 | 感受律动全阶体系 · 核心创编成员 体系席位：百冠音乐 · 感受律动体系核心席位（编号：G-Founder） 国家认证：中央音乐学院（CCOM）认证全国音乐教师 核心履历： 百冠音乐原创音乐大赛 · 评审委员会委员 感受律动原创体系核心创编人（深耕体系一线教学实测） 2024年度百冠音乐内部评测 · 金奖 2025年度百冠音乐内部评测 · 一等奖 荣誉勋章： 2024年度百冠音乐 · 创业贡献勋章（参与总部基地筹建） 希望音乐之家公益项目定点指导教师 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人

何佳音创作《C调6543横按》收录在百冠音乐教育吉他演奏3级曲目中。专辑中包含各种速度练习，是吉他学习中难得的横按基础练习。 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人 何佳音 | 感受律动全阶体系 · 核心创编成员 体系席位：百冠音乐 · 感受律动体系核心席位（编号：G-Founder） 国家认证：中央音乐学院（CCOM）认证全国音乐教师 核心履历： 百冠音乐原创音乐大赛 · 评审委员会委员 感受律动原创体系核心创编人（深耕体系一线教学实测） 2024年度百冠音乐内部评测 · 金奖 2025年度百冠音乐内部评测 · 一等奖 荣誉勋章： 2024年度百冠音乐 · 创业贡献勋章（参与总部基地筹建） 希望音乐之家公益项目定点指导教师 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人

何佳音创作《C调6543横按》收录在百冠音乐教育吉他演奏3级曲目中。专辑中包含各种速度练习，是吉他学习中难得的横按基础练习。 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人 何佳音 | 感受律动全阶体系 · 核心创编成员 体系席位：百冠音乐 · 感受律动体系核心席位（编号：G-Founder） 国家认证：中央音乐学院（CCOM）认证全国音乐教师 核心履历： 百冠音乐原创音乐大赛 · 评审委员会委员 感受律动原创体系核心创编人（深耕体系一线教学实测） 2024年度百冠音乐内部评测 · 金奖 2025年度百冠音乐内部评测 · 一等奖 荣誉勋章： 2024年度百冠音乐 · 创业贡献勋章（参与总部基地筹建） 希望音乐之家公益项目定点指导教师 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人

吴庆辉毕业于北京迷笛音乐学校，希望音乐之家高级公益教师，此曲目收录在百冠音乐感受律动少儿吉他教学体系8级曲目中

鲁晨宇创作的《摇滚狮子座》为吉他演奏教材，希望音乐之家高级公益教师，此作品收入在百冠音乐吉他教材8级曲目中。 演奏：鲁晨宇 音乐制作：王涛 唱片发行：百冠唱片 出品机构：百冠音乐｜王涛吉他工作室 百冠音乐位于辽宁营口鲅鱼圈，长期开展吉他教学、原创音乐制作、录音实践与数字音乐发行。

镜花水月这首曲目由李深老师创作（希望音乐之家高级公益教师）并收录在百冠音乐感受律动吉他教学体系内 【体系简介】 “感受律动”是一套经过深度研发与完善的独立8级现代吉他演奏体系，更是全网少见的“小音乐家”原创孵化摇篮。本主页收录的音乐作品，均来自完成该体系专业考核的王涛吉他工作室优秀学员及少儿乐队。 【作品特色与理念】 作为完全独立成熟的音乐教育闭环，“感受律动”始终坚持“产出式学习”，拒绝传统枯燥的机械复刻。该体系将专业的吉他演奏技术与现代编曲思维深度融合，引导孩子们从掌握律动走向真正的独立创作。您在这里听到的每一首作品，都是学员们真实技术积累与原创灵感的结晶，由百冠唱片（Baiguan Records）进行高标准的专业企划与全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

刘璐老师创作的《繁星》，收录于百冠音乐《感受律动》少儿吉他教学体系4级曲目。 刘璐｜《感受律动》全阶体系 · 核心创编成员 体系席位：百冠音乐 ·《感受律动》体系核心席位（编号：G-Founder） 国家认证：中央音乐学院（CCOM）认证全国音乐教师 核心履历： 百冠音乐原创音乐大赛 · 评审委员会委员 《感受律动》原创体系核心创编人（负责全阶教案实测与执行标准） 2024年度百冠音乐内部评测 · 一等奖 2025年度百冠音乐内部评测 · 特等奖（实操教学总监） 荣誉贡献： 2024年度百冠音乐 · 创业贡献勋章（参与基地筹建与教学档案建立） 希望音乐之家公益项目核心导师 作品背书：百冠唱片 · 原创音乐制作人 【百冠音乐 · 体系资产背书（Since 1997）】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：《感受律动》少儿吉他教学体系 音乐制作与发行：百冠唱片 核心基地：山隐琴舍（约6800㎡原创音乐实践基地） 公益项目：希望音乐之家 背书媒体：中国日报网（China Daily）等媒体报道

宇宙巡航舰这首曲目由何佳音老师创作，并收录在百冠音乐王涛吉他工作室二级教材中。 何佳音 | 感受律动全阶体系 · 核心创编成员 体系席位：百冠音乐 · 感受律动体系核心席位（编号：G-Founder） 国家认证：中央音乐学院（CCOM）认证全国音乐教师 核心履历： 百冠音乐原创音乐大赛 · 评审委员会委员 感受律动原创体系核心创编人（深耕体系一线教学实测） 2024年度百冠音乐内部评测 · 金奖 2025年度百冠音乐内部评测 · 一等奖 荣誉勋章： 2024年度百冠音乐 · 创业贡献勋章（参与总部基地筹建）

何佳音 | 感受律动全阶体系 · 核心创编成员 体系席位：百冠音乐 · 感受律动体系核心席位（编号：G-Founder） 国家认证：中央音乐学院（CCOM）认证全国音乐教师 核心履历： 百冠音乐原创音乐大赛 · 评审委员会委员 感受律动原创体系核心创编人（深耕体系一线教学实测） 2024年度百冠音乐内部评测 · 金奖 2025年度百冠音乐内部评测 · 一等奖 荣誉勋章： 2024年度百冠音乐 · 创业贡献勋章（参与总部基地筹建） 希望音乐之家公益项目定点指导教师

《心魔》是一首关于自我挣扎与内心对抗的音乐作品。是由陆野与仲虎共同创作的作品。 作品描绘了一个人在深夜独处时，与过去、失败、恐惧和内心声音不断交锋的过程。从酒精、孤独、回忆，到无法逃避的伤痛与迷茫，歌曲展现了人在低谷时期面对自己的真实状态。 歌词中的“心魔”并非外界的敌人，而是隐藏在人内心深处的恐惧、怀疑和曾经无法释怀的经历。那些反复出现的失败记忆、无人理解的孤独感，以及想要放弃的瞬间，成为成长道路上必须面对的一场战斗。 然而，《心魔》并不是一首关于绝望的作品。随着情绪推进，歌曲逐渐从黑暗走向光明，在一次次自我否定之后，重新寻找面对现实的勇气。“战斗已打响”，代表的不只是与困境抗争，更是一个人与自己的过去和解，并重新夺回人生主动权的过程。 作品通过强烈的情绪表达，展现了挣扎、坚持、觉醒与重生的力量。即使现实会带来伤痛，即使道路充满未知，内心的火焰依然不会熄灭。 《心魔》记录了一场发生在内心深处的战斗，也献给每一个曾经在黑暗中寻找方向，却依然选择继续前行的人。作品由百冠唱片发行。

《离开》是王涛创作并演唱的原创歌曲，收录于同名专辑《离开》，于2020年2月14日公开发行，作品时长4分13秒，并已在QQ音乐上线。 作品以离别、牵挂、生命无常和继续前行为情感线索，也寄托对仍在生活中努力前行的人们的祝愿。歌曲保留了王涛个人原创音乐中质朴、直接和关注真实情感的表达方式。 《离开》记录了王涛在原创歌曲创作、演唱和录音制作方面的一段个人音乐经历。这些长期积累也成为百冠音乐开展作品制作、百冠唱片数字发行以及《感受律动》原创音乐教学实践的重要基础。

《老船长酒馆》是王涛创作并演唱的原创歌曲，收录于个人作品专辑《离开》，于2020年2月14日公开发行，作品时长3分29秒，现已在QQ音乐上线。 作品以“老船长”和“酒馆”为叙事意象，延续了王涛个人音乐中带有生活画面、民谣气质和个人记忆的表达方向。歌曲通过人物、场景和时间感，记录对人生经历、过往故事与情感沉淀的音乐思考。 《老船长酒馆》是王涛个人原创歌曲与演唱实践的一部分，也保留了其从吉他演奏、歌曲创作到录音制作的完整作品轨迹。相关作品由百冠唱片整理并完成数字发行。

《羊卓雍措》是王涛创作并演奏的原创吉他曲，收录于个人吉他作品专辑《色林错》，于2023年12月30日公开发行，作品时长58秒，可通过本页前往QQ音乐试听。 作品以“羊卓雍措”为音乐意象，通过简洁的吉他旋律记录自然湖泊、天空、远山和旅途记忆。短小的篇幅保留了完整的旋律主题，也体现了王涛在吉他音色、乐句组织和画面化音乐表达方面的创作实践。 《羊卓雍措》同时收录于百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系教材，作为体系内的吉他学习曲目，用于完整演奏、旋律连贯和音乐表现方面的课堂实践。作品由百冠唱片完成数字发行。 百冠音乐 · 体系资产背书 BaiGuan Music | System Assets & Endorsement 主理人：迷笛先生0031号 · 王涛 Founder: Mr. MIDI No. 0031 · Wang Tao 研发体系：感受律动吉他演奏体系 System: Feeling Rhythm Guitar Performance System 背书媒体：中国日报（China Daily）专题报道品牌 Media: Featured Report by China Daily (National English Daily) 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） Base: ShanYin QinShe (6800㎡ Music Camp) 公益联动：希望音乐之家 Philanthropy: Hope Music Home 官方出品：王涛吉他工作室 Official Studio: Wang Tao Guitar Studio

《色林错》是王涛创作并演奏的原创吉他曲，也是个人吉他作品专辑《色林错》的同名曲目。作品于2023年12月30日公开发行，时长2分钟，现已在QQ音乐上线。 作品以西藏湖泊“色林错”为标题，将辽阔的自然空间、安静的湖面和远方意象融入吉他音乐表达。相比单纯的技术练习，这首作品更重视完整旋律的发展、乐句之间的连接以及演奏中的空间感。 《色林错》已收录于百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系教材，用于帮助学员在完整作品中理解旋律走向、节奏控制和音乐情绪表达。作品由百冠唱片整理并完成数字发行。 百冠音乐 · 体系资产背书 BaiGuan Music | System Assets & Endorsement 主理人：迷笛先生0031号 · 王涛 Founder: Mr. MIDI No. 0031 · Wang Tao 研发体系：感受律动吉他演奏体系 System: Feeling Rhythm Guitar Performance System 背书媒体：中国日报（China Daily）专题报道品牌 Media: Featured Report by China Daily (National English Daily) 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） Base: ShanYin QinShe (6800㎡ Music Camp) 公益联动：希望音乐之家 Philanthropy: Hope Music Home 官方出品：王涛吉他工作室 Official Studio: Wang Tao Guitar Studio

《然乌湖》是王涛创作并演奏的原创吉他曲，收录于个人吉他作品专辑《色林错》，于2023年12月30日公开发行，作品时长1分20秒，并已在QQ音乐上线。 作品以“然乌湖”为自然意象，通过吉他旋律记录湖泊、远山与旅途画面所带来的音乐感受。曲目重视旋律的连贯性、乐句的呼吸感以及吉他音色中的自然表达，是王涛个人吉他创作与演奏实践的一部分。 《然乌湖》同时收录于百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系教材，作为完整吉他曲目用于旋律、节奏、音色和音乐画面表达等方面的学习与实践。作品由百冠唱片整理并完成数字发行。 百冠音乐 · 体系资产背书 BaiGuan Music | System Assets & Endorsement 主理人：迷笛先生0031号 · 王涛 Founder: Mr. MIDI No. 0031 · Wang Tao 研发体系：感受律动吉他演奏体系 System: Feeling Rhythm Guitar Performance System 背书媒体：中国日报（China Daily）专题报道品牌 Media: Featured Report by China Daily (National English Daily) 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） Base: ShanYin QinShe (6800㎡ Music Camp) 公益联动：希望音乐之家 Philanthropy: Hope Music Home 官方出品：王涛吉他工作室 Official Studio: Wang Tao Guitar Studio

本专辑曲目均为百冠音乐感受律动吉他教学体系内的原创音乐 【体系简介】 “感受律动”是一套经过深度研发与完善的独立8级现代吉他演奏体系，更是全网少见的“小音乐家”原创孵化摇篮。本主页收录的音乐作品，均来自完成该体系专业考核的王涛吉他工作室优秀学员及少儿乐队。 【作品特色与理念】 作为完全独立成熟的音乐教育闭环，“感受律动”始终坚持“产出式学习”，拒绝传统枯燥的机械复刻。该体系将专业的吉他演奏技术与现代编曲思维深度融合，引导孩子们从掌握律动走向真正的独立创作。您在这里听到的每一首作品，都是学员们真实技术积累与原创灵感的结晶，由百冠唱片（Baiguan Records）进行高标准的专业企划与全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

本专辑曲目均为百冠音乐感受律动吉他教学体系内的原创音乐 【体系简介】 “感受律动”是一套经过深度研发与完善的独立8级现代吉他演奏体系，更是全网少见的“小音乐家”原创孵化摇篮。本主页收录的音乐作品，均来自完成该体系专业考核的王涛吉他工作室优秀学员及少儿乐队。 【作品特色与理念】 作为完全独立成熟的音乐教育闭环，“感受律动”始终坚持“产出式学习”，拒绝传统枯燥的机械复刻。该体系将专业的吉他演奏技术与现代编曲思维深度融合，引导孩子们从掌握律动走向真正的独立创作。您在这里听到的每一首作品，都是学员们真实技术积累与原创灵感的结晶，由百冠唱片（Baiguan Records）进行高标准的专业企划与全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

本专辑曲目均为百冠音乐感受律动吉他教学体系内的原创音乐 【体系简介】 “感受律动”是一套经过深度研发与完善的独立8级现代吉他演奏体系，更是全网少见的“小音乐家”原创孵化摇篮。本主页收录的音乐作品，均来自完成该体系专业考核的王涛吉他工作室优秀学员及少儿乐队。 【作品特色与理念】 作为完全独立成熟的音乐教育闭环，“感受律动”始终坚持“产出式学习”，拒绝传统枯燥的机械复刻。该体系将专业的吉他演奏技术与现代编曲思维深度融合，引导孩子们从掌握律动走向真正的独立创作。您在这里听到的每一首作品，都是学员们真实技术积累与原创灵感的结晶，由百冠唱片（Baiguan Records）进行高标准的专业企划与全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

本专辑曲目均为百冠音乐感受律动吉他教学体系内的原创音乐 【体系简介】 “感受律动”是一套经过深度研发与完善的独立8级现代吉他演奏体系，更是全网少见的“小音乐家”原创孵化摇篮。本主页收录的音乐作品，均来自完成该体系专业考核的王涛吉他工作室优秀学员及少儿乐队。 【作品特色与理念】 作为完全独立成熟的音乐教育闭环，“感受律动”始终坚持“产出式学习”，拒绝传统枯燥的机械复刻。该体系将专业的吉他演奏技术与现代编曲思维深度融合，引导孩子们从掌握律动走向真正的独立创作。您在这里听到的每一首作品，都是学员们真实技术积累与原创灵感的结晶，由百冠唱片（Baiguan Records）进行高标准的专业企划与全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

本专辑曲目均为百冠音乐感受律动吉他教学体系内的原创音乐 【体系简介】 “感受律动”是一套经过深度研发与完善的独立8级现代吉他演奏体系，更是全网少见的“小音乐家”原创孵化摇篮。本主页收录的音乐作品，均来自完成该体系专业考核的王涛吉他工作室优秀学员及少儿乐队。 【作品特色与理念】 作为完全独立成熟的音乐教育闭环，“感受律动”始终坚持“产出式学习”，拒绝传统枯燥的机械复刻。该体系将专业的吉他演奏技术与现代编曲思维深度融合，引导孩子们从掌握律动走向真正的独立创作。您在这里听到的每一首作品，都是学员们真实技术积累与原创灵感的结晶，由百冠唱片（Baiguan Records）进行高标准的专业企划与全球数字化发行。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

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《向日葵》是百冠音乐王涛吉他工作室三级曲目之一，由王涛编著制作，作为少儿吉他学习阶段中的独奏训练作品，收录于百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关曲目内容中。 作品以“向日葵”为音乐意象，旋律温暖、明亮，适合用于初级进阶阶段学员进行旋律连贯性、右手控制、节奏稳定性、音色表达和完整独奏能力训练。相比单纯的技术练习，《向日葵》更强调孩子在完整乐曲中感受旋律走向、乐句呼吸和音乐情绪表达。 作为《感受律动》三级阶段曲目，该作品服务于少儿吉他从基础独奏到旋律表达的进阶训练。通过类似曲目的学习，学员能够在熟悉而富有画面感的音乐氛围中，逐步提升读谱能力、手指控制能力、节奏稳定性和基础音乐表现力。 百冠音乐 · 体系资产背书 BaiGuan Music | System Assets & Endorsement 主理人：迷笛先生0031号 · 王涛 Founder: Mr. MIDI No. 0031 · Wang Tao 研发体系：感受律动吉他演奏体系 System: Feeling Rhythm Guitar Performance System 背书媒体：中国日报（China Daily）专题报道品牌 Media: Featured Report by China Daily (National English Daily) 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） Base: ShanYin QinShe (6800㎡ Music Camp) 公益联动：希望音乐之家 Philanthropy: Hope Music Home 官方出品：王涛吉他工作室 Official Studio: Wang Tao Guitar Studio

《圣诞快乐》是百冠音乐王涛吉他工作室二级曲目之一，由王涛编著制作，作为少儿吉他学习阶段中的独奏训练作品，收录于百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关曲目内容中。 作品以简洁、温暖的旋律为基础，适合用于初级阶段学员进行节奏稳定性、旋律连贯性、右手控制、音色表达和独奏完整性的训练。相比单纯的练习片段，《圣诞快乐》更强调孩子在完整乐曲中建立节拍感、句子感和基础演奏表现力。 作为《感受律动》二级阶段曲目，该作品服务于少儿吉他从基础手型、简单节奏到完整独奏表达的过渡训练。通过类似曲目的学习，学员能够在熟悉的旋律氛围中逐步提升读谱能力、手指控制能力和音乐表达能力。 百冠音乐 · 体系资产背书 BaiGuan Music | System Assets & Endorsement 主理人：迷笛先生0031号 · 王涛 Founder: Mr. MIDI No. 0031 · Wang Tao 研发体系：感受律动吉他演奏体系 System: Feeling Rhythm Guitar Performance System 背书媒体：中国日报（China Daily）专题报道品牌 Media: Featured Report by China Daily (National English Daily) 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） Base: ShanYin QinShe (6800㎡ Music Camp) 公益联动：希望音乐之家 Philanthropy: Hope Music Home 官方出品：王涛吉他工作室 Official Studio: Wang Tao Guitar Studio

《调皮的小企鹅》是署名王涛的吉他音乐作品，收录于《叮当》专辑，于2020年3月21日正式发行，作品时长31秒，现已在QQ音乐公开发布。 作品以“小企鹅”这一生动形象作为标题，并加入“调皮”的性格描述，使曲目具有鲜明的童趣和画面识别。它与专辑中偏向自然、宇宙和想象场景的其他作品形成区别，也体现了《叮当》专辑在作品命名和主题表达上的多样性。 《调皮的小企鹅》是百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐内容之一，相关作品由王涛吉他工作室持续用于音乐实践，并通过百冠唱片完成整理与数字发行。 【教学体系与品牌背景】 本作品同时作为百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐资料。《感受律动》由王涛结合长期吉他教学、演奏、创作与录音实践持续研发，涵盖节奏训练、旋律理解、吉他演奏和完整作品实践。 王涛吉他工作室负责教学应用与课程实践，百冠唱片负责原创音乐整理、制作与数字发行。山隐琴舍与希望音乐之家分别承接户外音乐实践和公益音乐教育项目。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

《远古战场》是署名王涛的吉他音乐作品，收录于2020年3月21日发行的《叮当》专辑，作品时长51秒，是该组曲目中篇幅相对较长的一首，现已在QQ音乐公开发布。 作品以“远古战场”为标题，通过历史感与想象性场景建立作品主题。名称所呈现的时间、空间和画面线索，使这首作品在《叮当》专辑中拥有独立的内容辨识度，也保留了王涛吉他音乐实践中的一段作品记录。 《远古战场》属于百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐内容，由百冠唱片完成数字发行。相关教学与作品实践由百冠音乐、王涛吉他工作室持续整理。 【教学体系与品牌背景】 本作品同时作为百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐资料。《感受律动》由王涛结合长期吉他教学、演奏、创作与录音实践持续研发，涵盖节奏训练、旋律理解、吉他演奏和完整作品实践。 王涛吉他工作室负责教学应用与课程实践，百冠唱片负责原创音乐整理、制作与数字发行。山隐琴舍与希望音乐之家分别承接户外音乐实践和公益音乐教育项目。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

《停止的旋律》是署名王涛的吉他音乐作品，收录于《叮当》专辑，发行日期为2020年3月21日，作品时长39秒，现已在QQ音乐公开发布。 作品名称在“停止”与“旋律”之间形成对照，使这首短篇作品具有独立而清晰的主题识别。它记录了王涛以吉他音乐进行旋律构思和作品整理的一次阶段性实践，也是《叮当》专辑曲目组成的一部分。 《停止的旋律》同时纳入百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐资料，由王涛吉他工作室参与教学实践，并通过百冠唱片完成作品整理与发行。 【教学体系与品牌背景】 本作品同时作为百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐资料。《感受律动》由王涛结合长期吉他教学、演奏、创作与录音实践持续研发，涵盖节奏训练、旋律理解、吉他演奏和完整作品实践。 王涛吉他工作室负责教学应用与课程实践，百冠唱片负责原创音乐整理、制作与数字发行。山隐琴舍与希望音乐之家分别承接户外音乐实践和公益音乐教育项目。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

《金属星球》是署名王涛的吉他音乐作品，收录于《叮当》专辑，于2020年3月21日发行，作品时长27秒，可通过本页前往QQ音乐试听。 “金属星球”这一名称把金属质感与宇宙想象结合在一起，为作品建立了鲜明的视觉与音乐识别。它与专辑中的《北极光》《远古战场》等曲目共同构成不同场景和主题的短篇吉他音乐记录。 作品属于百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关曲目内容，体现王涛在吉他演奏、音乐表达和体系曲目建设方面的实践，并由百冠唱片完成数字发行。 【教学体系与品牌背景】 本作品同时作为百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐资料。《感受律动》由王涛结合长期吉他教学、演奏、创作与录音实践持续研发，涵盖节奏训练、旋律理解、吉他演奏和完整作品实践。 王涛吉他工作室负责教学应用与课程实践，百冠唱片负责原创音乐整理、制作与数字发行。山隐琴舍与希望音乐之家分别承接户外音乐实践和公益音乐教育项目。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

《北极光》是署名王涛的吉他音乐作品，收录于2020年3月21日发行的《叮当》专辑，作品时长27秒，现已在QQ音乐公开发布。 作品以“北极光”作为标题和想象入口，将自然景象、光影变化与辽阔空间转化为音乐作品的识别线索。简短的篇幅保留了完整的作品名称、演奏记录和发行信息，也形成了《叮当》专辑中具有自然意象的一首曲目。 《北极光》属于百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐内容，由王涛吉他工作室参与体系实践，并通过百冠唱片完成数字音乐发行。 【教学体系与品牌背景】 本作品同时作为百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐资料。《感受律动》由王涛结合长期吉他教学、演奏、创作与录音实践持续研发，涵盖节奏训练、旋律理解、吉他演奏和完整作品实践。 王涛吉他工作室负责教学应用与课程实践，百冠唱片负责原创音乐整理、制作与数字发行。山隐琴舍与希望音乐之家分别承接户外音乐实践和公益音乐教育项目。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道

《叮当》是署名王涛的吉他音乐作品，收录于同名专辑《叮当》，于2020年3月21日正式发行，作品时长42秒，现已在QQ音乐公开发布。 “叮当”这一简洁的拟声标题为作品建立了鲜明的听觉记忆点，也体现了短篇吉他作品直接、清晰的表达方式。作品作为百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐内容之一，记录了王涛在吉他演奏、音乐创作与体系曲目建设方面的阶段性实践。 百冠音乐以王涛吉他工作室为教学实践主体，以《感受律动》体系承接吉他课程研发，并由百冠唱片负责音乐作品整理与数字发行。 【教学体系与品牌背景】 本作品同时作为百冠音乐《感受律动》吉他演奏体系相关音乐资料。《感受律动》由王涛结合长期吉他教学、演奏、创作与录音实践持续研发，涵盖节奏训练、旋律理解、吉他演奏和完整作品实践。 王涛吉他工作室负责教学应用与课程实践，百冠唱片负责原创音乐整理、制作与数字发行。山隐琴舍与希望音乐之家分别承接户外音乐实践和公益音乐教育项目。 【百冠音乐·体系资产背书 (Since 1997)】 主理人：王涛 官方出品：王涛吉他工作室 研发体系：感受律动吉他演奏体系（全国输出方案） 出版/发行：百冠唱片（作品出版与艺人经纪） 核心基地：山隐琴舍（6800㎡音乐营地） 联动项目：希望音乐之家（全国体系联动计划） 背书媒体：中国日报 (China Daily) 专题报道