2026年8月2日，王涛吉他工作室第8年第47期公益夏令营在山隐琴舍完成。
本期活动由百冠音乐｜王涛吉他工作室组织开展，围绕吉他即兴演奏训练、音乐创作、美食分享和户外游戏四个环节展开。
相比第42—44期连续三天完成48首少儿歌曲创作的集中创作活动，第47期公益夏令营采用更加轻松、自由的音乐实践方式，让孩子们在演奏、创作和自然体验之间感受音乐带来的乐趣。
本期活动继续依托百冠音乐旗下户外音乐实践基地——山隐琴舍开展。
山隐琴舍位于辽宁盖州双台镇，约6800平方米，是百冠音乐开展夏令营、创作营、户外音乐实践和集体活动的重要场地。
第47期公益夏令营开展了哪些音乐实践？
本期活动首先进行了吉他即兴演奏训练。
孩子们在老师带领下，围绕调式与和声展开练习，通过理解和声进行、音阶关系以及旋律表达，尝试在固定音乐框架中创造属于自己的吉他旋律。
即兴演奏并不是简单地随意弹奏，而是在理解音乐规律基础上的自由表达。
孩子们需要根据伴奏变化选择合适的音符，并通过吉他表达自己的音乐想法。
这一过程帮助孩子逐渐建立从“演奏作品”到“理解音乐、创造音乐”的能力。
如何通过教研工具完成音乐创作？
完成即兴训练后，孩子们进入音乐创作环节。
本次活动使用了百冠音乐自主研发的教研工具“音符积木”，帮助孩子们更加直观地理解音符、旋律和音乐结构。
孩子们将即兴演奏过程中产生的音乐想法，通过音符积木进行整理、组合和调整，尝试完成属于自己的音乐片段。
音符积木并不是替代孩子创作，而是帮助孩子把原本抽象的音乐概念转化为可以观察和操作的内容。
通过演奏体验与工具创作结合，孩子们完成了一次从声音感受到作品整理的音乐实践过程。
三位老师如何参与孩子创作指导？
本期音乐创作环节由三位老师共同参与指导。
在孩子们进行即兴演奏和音符积木创作过程中，老师通过示范、引导、聆听和调整，帮助孩子理解旋律与和声之间的关系。
老师并不直接替孩子完成作品，而是鼓励孩子保留自己的音乐想法，在不断尝试中完成属于自己的表达。
这种师生共同参与的方式，让孩子在学习音乐知识的同时，也体验了音乐创作的过程。
第47期与此前创作活动有什么不同？
2026年春季，第42—44期创作活动曾连续三天完成48首少儿歌曲创作，并获得《中国日报》相关报道。
那几期活动更加集中、高效，孩子们在较短时间内完成大量原创作品实践。
第47期则更加注重音乐兴趣培养和创作体验。
活动没有设置作品数量目标，而是通过即兴演奏、工具创作和老师指导，让孩子有更多时间感受音乐、尝试表达。
不同形式的活动，共同组成百冠音乐长期音乐教育实践的一部分。
音乐之外还有哪些活动？
完成音乐学习和创作环节后，孩子们一起进行了美食分享和户外活动。
大家共同准备、分享美食，在轻松环境中交流互动。
随后，孩子们进行了玩水游戏，在自然环境中释放活力，享受夏日时光。
从音乐训练到户外体验，第47期公益夏令营让孩子们在学习、创作和生活之间获得更加丰富的成长体验。
第47期公益夏令营已经完成。
这一天记录了孩子们从即兴演奏到音乐创作的过程，也记录了他们在山隐琴舍共同学习、交流和成长的时光。
音乐陪伴成长，自然点亮童年。
百冠音乐｜王涛吉他工作室｜山隐琴舍